5月26日下午，香港教育学院学术副校长、课程与教学讲座教授；西南大学教授李子建作客我校“瑶湖讲坛”，给教育学科硕士研究生作了题为“香港课程与教学改革：回顾与前瞻”的精彩报告。讲座由副校长张艳国主持。
李子建首先从四个方面阐述了未来学校发展方向的观点，即学生学习个人化，资讯科技化，学习社群化，道德价值为本。基于未来学校发展方向，李教授提出了未来教育改革政策的七个走向，包括更加关注素质保证、强调事实为本的实践、在地区层面教育服务更具弹性化等。李教授还详细地为我们介绍了香港的课程与教学改革重点，从创造空间、改良教育学和增加学习机会三个方面着手，让学生学会终身学习，实现全人发展。最后李子建教授还强调了课程改革的重要目标之一，即让学生学会自主学习，从为何学、如何学、何时学等多方面为我们介绍了如何进行自主学习。
讲座结束后李教授还与诸位老师同学进行了热烈的互动。此次讲座为我院师生了解香港课程与教学改革提供了很好的机会，同时也为我们汲取香港教育改革的有益经验，反思我国课程与教学改革带来了启示。
李子建教授在课程与教学研究领域建树颇丰，在学术界享有很高知名度。曾任柏立基教育学院讲师、香港中文大学教育学院课程与教学学系教授、博士研究生导师、教育学院院长(2003-2010)、大学与学校伙伴协作中心主任。英国剑桥大学及美国哥伦比亚大学师范书院访问学者、新加坡南洋理工大学国立教育学院访问教授、墨尔本皇家理工大学访问教授、台湾师范大学教育学院访问教授；北京师范大学、华东师范大学、上海交通大学、南京大学等国内二十多所高校的兼职或客座教授，人民教育出版社课程教材研究所兼职研究员；多个国外教育核心期刊的主编或编委。研究领域为课程与教学、教育改革与学校改进、环境教育、教师发展及教育评鉴等，主持和共同领导过多项大型的研究及发展专案；著作二十余种。（文/教育学院 图/董江洪）
李子建教授在课程与教学研究领域建树颇丰，在学术界享有很高知名度。曾任柏立基教育学院讲师、香港中文大学教育学院课程与教学学系教授、博士研究生导师、教育学院院长(2003-2010)、大学与学校伙伴协作中心主任。英国剑桥大学及美国哥伦比亚大学师范书院访问学者、新加坡南洋理工大学国立教育学院访问教授、墨尔本皇家理工大学访问教授、台湾师范大学教育学院访问教授；北京师范大学、华东师范大学、上海交通大学、南京大学等国内二十多所高校的兼职或客座教授，人民教育出版社课程教材研究所兼职研究员；多个国外教育核心期刊的主编或编委。研究领域为课程与教学、教育改革与学校改进、环境教育、教师发展及教育评鉴等，主持和共同领导过多项大型的研究及发展专案；著作二十余种。（文/教育学院 图/董江洪）
