3月6日，我校白鹿会馆宾朋满座，由中国教育国际交流协会、中国联合国教科文组织全国委员会、联合国教科文组织北京代表处、江西省教育厅共同主办，江西教育国际交流协会和我校承办的联合国教科文"第十届国际母语日"庆祝活动正在此隆重举行。中国教育国际交流协会会长柳斌、江西省副省长孙刚、中国教科文全委会秘书长方茂田、教育部语言文字信息管理司司长李宇明、江西省人民政府办公厅副秘书长肖亻毛根、江西省外办主任林兴富、中国教育国际交流协会副秘书长吴早凤、教育部民族教育司副司长张强、江西省教育厅副厅长李小南、我校校长眭依凡、我校副校长徐耀耀、联合国教科文组织北京代表处教育项目官员毕斯塔、孟加拉驻华大使孟什・法亚兹・艾哈迈德、俄罗斯驻广州领馆总领事瑟吉・科多夫等嘉宾出席了开幕式并致辞。
  　　从2006年开始，中国教育国际交流协会应联合国教科文组织驻北京代表处邀请，已成功举办了三届"国际母语日"系列活动。此次在我校举行的庆祝活动是首次在北京以外的城市举行，这是对我校多年来在汉语教学和方言研究、对外汉语教学、外语教学方面等方面取得成绩，为汉语传承发展做出独到贡献的肯定，通过活动也进一步展现了我校师生良好的精神风貌。
  　　此次庆祝活动以"保护母语、传承文化"为主题，旨在宣传"国际母语日"的意义，促进多元文化和谐发展。活动采取了开幕演讲、专题交流、展览和参观考察等多种形式，来自联合国教科文组织、国外驻华使馆、外事部门、全国各地高校、教育科研等机构和部门的60多位中外官员、专家和学者在一起就母语发展现状和未来前途展开了热烈的讨论交流，并一致表示了对濒危语种的担忧和各语种间借鉴、理解、宽容、对话、求同存异的共同愿望。 各位专家和学者还就"保护母语与方言，促进多语文化的共存、共生、共荣"、"少数民族双语教学问题：对策与理论研究"、"元话语与语篇教学"、"国际领域及东亚地区的母语教育发展现状与趋势"、 "客家方言--古汉语的'活化石'" 、"南昌语言生态调研报告--母语方言的生存与发展"、"世界少数民族语文教学"等专题进行了广泛的探讨。专家们的演讲激情洋溢，条分缕析、旁征博引，成为语言探讨和交流的一次盛会。
  　　当天晚上，我校还为各位嘉宾准备了精彩的文艺演出。(文/万森林 黄宇龙 图/黄志刚)

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  　　国际母语日的诞生历经了流血牺牲与艰苦奋斗的过程。与之最密不可分的，当首属孟加拉国捍卫语言权力的运动。1947年，根据《蒙巴顿方案》，巴基斯坦成为独立的国家。当时的巴基斯坦包括两部分，孟加拉为东巴基斯坦，今日的巴基斯坦伊斯兰共和国为西巴基斯坦。东巴基斯坦使用孟加拉语，西巴基斯坦则主要使用以乌尔都语为主的4种语言。巴基斯坦以乌尔都语为唯一官方语言的行为引起了东巴的强烈不满。为此，孟加拉民众发起了捍卫语言权力的运动。1952年2月21日，许多参与此次运动的民众在达卡（今孟加拉国首都）被捕，在与警方的冲突中，5名示威者被杀。国际社会称他们是"人类有史以来第一次为语言牺牲的语言烈士"。孟加拉独立后，为这几位"语言烈士"建立了纪念碑。自1953年至今，每年2月21日都是孟加拉英雄纪念日。对这些语言烈士的热爱和尊敬唤醒了人们的孟加拉语和孟加拉文化意识。1956年，巴基斯坦宪法规定孟加拉语和乌尔都语同时作为国语。联合国教科文组织也在1999年第30届大会上决定将每年2月21日确定为"国际母语日"，旨在促进语言和文化的多样性以及多语种化。在2000年第一次庆祝"国际母语日"时，联合国教科文组织总干事松浦晃一郎先生强调，"在早期教育阶段促进语言多元化和进行语言多元化教育的发展，可以帮助弘扬多元文化和国际间的相互理解，是相互容忍和互相尊重的条件"。 　
  　　从2006年开始，中国教育国际交流协会应联合国教科文组织驻北京代表处邀请，组织"国际母语日"活动，至今已成功举办了2006至2008三个年度共三届"国际母语日"系列活动，美国、法国、孟加拉国、澳大利亚、比利时、日本、越南、希腊、菲律宾、德国、英国等国家驻华使馆和联合国儿童基金会、世界粮食计划署等国际组织代表参加了此项庆祝活动。