12月19日上午，学校在知行楼一楼会议室召开导师制工作总结汇报会，交流一学期以来导师制在2007级和2008级本科生中实施的情况，总结经验，发现问题，以利更好地推进导师制工作。眭依凡校长出席会议并作讲话，他要求各学院进一步提高思想认识，加强对导师制工作的领导和管理，并在实践中不断总结经验，完善各项措施，推进导师制的全面落实。
　　汇报会上，各学院分管副院长分别从组织建设、导师配备、工作职责、指导内容等方面介绍了导师制实施的有关情况。大家普遍认为，导师制的实施非常有必要，对学生的帮助较大，有利于促进学生更好地成熟、成长和成才。近一个学期来，各学院的导师制工作都取得了一定效果，并形成了各自特色。
　　各学院对导师制实施过程中存在的一些问题也进行了客观的反映，比如交流场所有限、师生住地相隔较远、遴选标准太严带来有些学院导师人数偏少、某些导师对导师制的理解不明确或不深入、制度方面还不够完善等。
　　在认真听取大家的汇报后，眭依凡校长作了总结讲话。他指出，作为切实提高人才培养质量的一项重要举措，导师制是学校教师教育改革的一个组成部分。它的实施，不仅在于能够进一步增进师生间的交流，使同学们尽快地适应大学生活，更重要的是导师要为学生的未来发展作生涯规划，并对他们的专业学习、就业和心理等方面作悉心的指导。
　　为进一步做好导师制工作，眭依凡校长提出以下要求：一是各学院要进一步提高思想认识，加强对导师制工作的领导和管理，狠抓落实，不断完善导师制工作的各项规章制度和实施细则，定期检查，及时总结，坚定不移地推行导师制；二是作为负责此项工作的职能部门，教务处要进一步细化完善导师制工作的各项指标，严格考核办法，并在实践中不断总结经验，完善各项措施，推进导师制的全面落实；要适时评选"最受学生欢迎十大导师"予以表彰奖励；要组织编撰有关导师制工作的刊物，使之成为师生交流的窗口和平台。
　　讲话中，眭依凡校长还对导师遴选的条件、导师制实施的制度保障、导师工作的考核办法等提出了具体要求。（文/胡 弢 图/董江洪）