“十四五”期间，我校人文社会科学研究在学校党委和行政的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“双一流”建设核心目标，以科研提质为抓手，在项目申报、成果产出、平台建设、社会服务、制度完善等方面实现系统性突破，持续巩固学校人文社科在江西省内的领先地位，多项指标跻身全国高校前列。
一、“十四五”回眸：相继突破人文社会科学关键指标
（一）科研项目：高位运行，重大项目实现突破
国家级项目稳步增长：五年间累计获批国家社科基金项目 173 项（含年度项目、重大招标项目、后期资助项目等各类专项），多年蝉联江西省高校第1位，立项总数连续8年位居全国高校 50 强，全国师范院校前列。其中先后获得全国教育科学规划和全国艺术科学规划的重大招标项目，实现了我省在该学科领域的历史性突破。“十四五”期间，各类人文社科类项目立项经费达9000万元，预计年底总经费将超1个亿，科研经费保障能力显著提升。
我校“十四五”期间立项的部分国家社科基金重大招标项目
（二）科研成果：精品导向，标志性成果数量质量双升
高水平论文成果丰硕：五年间累计发表人文社科学术论文 4000余篇，其中中文顶级期刊《中国社会科学》发表论文3篇，位居江西高校第一；CSSCI 论文累计985篇，SSCI一区论文累计 16篇，《人大报刊复印资料》全文转载累计 100篇，《中国社会科学文摘》《新华文摘》转载 / 摘编累计 17 篇；在《人民日报》《光明日报》《江西日报》等主流媒体发表文章 60余篇，形成研究阐释党的重大精神的“师大声音”。
我校“十四五”期间发表在《中国社会科学》上的论文
科研奖励屡创佳绩：获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）5 项（其中二等奖2项、三等奖3项），实现奖项数量逐年递增；获江西省哲学社会科学优秀成果奖累计 211 项（含特等奖4项、一等奖 32 项、二等奖110 项），特等奖获奖总数位居全省高校第一；获全国教育科学研究优秀成果奖3 项，填补学校在该奖项上的多项空白。
我校“十四五”期间获得的教育部人文社会科学奖励
（三）平台建设：突破瓶颈，国家级平台实现零的跨越
国家级平台取得突破：2024 年成功获批教育部人文社科重点研究基地 “江西师范大学国家革命文物协同研究中心”，成为学校首个人文社科类国家级科研平台（全国仅20个获批）；国家革命文物协同研究中心作为正处级独立实体机构，联合井冈山革命博物馆构建 “价值阐释、精神引领、实践创新” 三位一体研究模式，打造革命文物研究全国高地。
江西师范大学国家革命文物协同研究中心立项批文
（四）智库服务：精准对接，服务地方发展成效显著
咨政成果获高度认可：两个省级重点智库围绕江西经济社会发展重大问题，推出高质量咨政报告累计190 余篇，获省级及以上领导肯定性批示60余篇（含党和国家主要领导人的批示1篇）；编制《江西省促进革命老区振兴发展条例》《江西省 “十四五” 文化和旅游发展规划》等省级重点规划多项，多项成果被教育部采纳或省委、省政府决策参考。
人才队伍支撑有力：获批江西省社会科学青年创新团队 2 个（江西经济发展研究院季凯文和新闻与传播学院王琦团队等），培育校级人文社科创新团队4个；多人入选省社联省情研究首席专家，受邀参加省委、省政府重大决策座谈会，为地方发展提供智力支撑。
（五）制度管理：守正创新，科研治理体系不断完善
制度体系持续优化：学校出台了《江西师范大学科研提质工程实施方案（2024—2028）》，配套修订科研工作绩效指导办法、教师社会服务成果认定办法、国家级哲学社会科学创新团队培育与支持办法等制度文件20余项，涵盖项目管理、成果认定、平台考核、绩效分配等全流程，建立质量导向、分类评价的科研管理机制。
二、“十五五”展望：科研提质助力学校“双一流”建设
强化理论武装，服务国家战略需求。聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想、建设中华民族现代文明、长江经济带高质量发展等重大主题，遴选重点选题，组织跨学科团队开展研究，推出一批高质量理论成果。
攻坚重大项目，提升科研核心竞争力。重点支持具有“双一流”潜力的优势学科，实现学科交叉融合，冲击国家社科基金重大招标项目、教育部重大攻关项目，优化国家社科基金项目申报服务，邀请评审专家 “一对一” 打磨申报书，确保国家社科基金年度项目立项数位居全国高校50强。
培育顶尖成果，打造学术标志性品牌。实施 “顶级成果培育计划”，在《中国社会科学》等顶级期刊发表论文，支持优秀学术著作出版，推动成果转化与传播。重点培育教育部人文社科优秀成果奖，建立获奖成果储备库，每年遴选 5-8 项潜力成果进行针对性辅导，力争实现一等奖突破。
升级平台团队，构建高端科研载体。推动国家革命文物协同研究中心建设为全国革命文物研究标杆，实施 “国家级创新团队培育计划”，每年遴选 2-3 个校级团队给予专项资助，整合资源支持团队申报教育部哲学社会科学创新团队，力争建成教育部国家级创新团队。
完善制度保障，优化科研生态环境。完善科研绩效评价体系，建立质量加贡献导向的评价体系，加大对重大项目、顶尖成果、智库服务的权重，减少唯论文、唯数量倾向；完善科研经费 “包干制” 管理，赋予科研团队更大经费使用自主权。加强科研诚信建设，建立科研诚信档案，营造健康学术生态。
展望未来，“十五五”时期将是学校人文社会科学发展的关键阶段。全校科研工作者将齐心协力，以高度的责任感和使命感，积极落实各项工作计划与重点任务。通过不断努力，在科研创新、人才培养、平台建设等方面取得更为显著的成效，进一步提升学校人文社科研究的整体实力与影响力。
供稿：社科处
一审一校：钟雪艳
二审二校：曹琪
三审三校：王一喜
