在第四十一个教师节来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给全国特岗教师代表回信，提出殷切希望，并向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。
学校第一时间组织教职工学习习近平总书记重要回信精神。9月10日，学校举行庆祝第41个教师节大会暨师德师风专题报告会，传达学习回信重要精神，并就加强教师队伍建设提出新的要求。
习近平总书记的回信，让我校广大教师深切感受到关怀和温暖，引发热烈反响，一致认为习近平总书记的回信高瞻远瞩、情真意切，不仅是对全国特岗教师的巨大鼓舞，更是对全国广大教师的深切勉励和关心重视。大家纷纷表示，要立足自身岗位，坚守教育初心，提升教书育人本领，加油奋进实干，不负习近平总书记嘱托，为教育强国建设贡献师大人的力量。
教育部重大人才工程青年人才、化学工程学院副院长（牵头负责学院行政工作）陶端健：学习习近平总书记的回信，内心倍感振奋。我深知乡村教育发展的不易，更对特岗教师群体满怀敬意。广大特岗教师用最质朴的行动、最真挚的情怀，点亮孩子们对知识的向往，为乡村孩子搭建起通往广阔世界的桥梁。这种扎根基层、潜心育人的精神，不仅是乡村教育的“光”，更值得我们每一位教育工作者学习与践行，时刻提醒我们不忘育人初心，在各自岗位上为教育事业发展贡献力量。
全国高校教师教学创新奖获得者、数学与统计学院教授桂国祥：习近平总书记在回信中对教师群体的殷切期望，深刻阐释了教育工作的根本任务在于“立德树人”。作为一名高校数学学科专任教师，我将牢记为党育人、为国育才的初心使命，潜心教学，以扎实学识和仁爱之心引导学生，帮助他们筑牢数理根基，成长为担当民族复兴大任的时代新人，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育贡献自己的力量。
全国明德教师奖获得者、政法学院教授颜三忠：习近平总书记的回信深刻阐释了教育工作的根本任务与教师的关键作用。作为一名从教30周年的教育工作者，我要不断提升自身素养与教学能力，以仁爱之心关注每一个学生的成长，用智慧与情怀引导他们树立远大理想，锤炼过硬本领，为实现学生德智体美劳全面发展贡献自己的全部力量。
“新时代赣鄱先锋”、校“十佳”教师、新闻与传播学院副教授姜滨：习近平总书记回信强调“教育大计、教师为本”，我特别能体会到这句话的分量。我们师范院校，肩负着培养未来教师的使命，这让我更加坚定的认识到，坚守育人初心使命，培养出更多的让人民满意的优秀教师，就是我们为强国建设、乡村振兴所能做出的最扎实的贡献。
全省最美高校辅导员、经济与管理学院伍月：习近平总书记的回信，让我明晰了育人工作的价值方向。作为高校辅导员，虽与特岗教师岗位不同，但“立德树人”的使命相通。我将以特岗教师为榜样，把这份坚守与热忱融入学生工作；鼓励更多青年学子将个人理想融入国家需要，到祖国最需要的地方传道授业、教书育人，为教育强国建设贡献青春力量。
校“三育人”标兵、音乐学院党委副书记钱丽娟：作为一名高校思政教育工作者，我要时刻以习近平总书记回信精神自勉，在学生管理服务的岗位上，将立德树人这份初心践行于日常，做好学生的良师益友，用信任与欣赏搭建成长舞台，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，着力培养学生的家国情怀、社会责任与综合素养。
校共产党员标兵、新闻与传播学院教授袁爱清：习近平总书记在回信中勉励教师要不断提高教书育人本领，作为一名教育科研一线的新闻传播学教师，我将牢记“国之大者”“人民情怀”的思想坐标，在教学实践中更加贴近学生实际，在科学研究中更加坚持以问题为导向，在教学方法上积极拥抱AI技术赋能自身，以“俯身贴地”的治学姿态，培养更多符合时代所需的卓越传媒人。
江西师大附属上饶高铁经济试验区实验小学副校长、国际教育学院教师熊锋华：我深切感受到习近平总书记对特岗教师的高度关注与充分肯定，也深切体会到特岗教师为我国农村基础教育发展付出的辛劳与作出的贡献。作为江西师范大学基础教育合作学校的一名基础教育教师，我将牢记总书记的嘱托，坚守育人初心，以更饱满的热情、更坚定的信心投身基础教育事业，为实现教育强国目标贡献自己的力量。
海外归国青年教师、美术学院副教授郑子路：学习习近平总书记的回信，我深刻认识到教师职业的神圣在于点燃希望、塑造灵魂、成就未来。作为一名留学归国人员，我将以“最美教师”为榜样，秉持“静思笃行，持中秉正”的师大校训，用更严格的标准要求自己，把个人理想融入教育强国建设，以更饱满的热情投入工作，脚踏实地，砥砺前行，为教育强国的伟大事业贡献自己的微薄之力。
马克思主义学院新入职教师陈钰：习近平总书记的回信，为广大教师指明了方向。作为一名高校思政课教师，我将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把党的创新理论转化为教学内容的学理支撑和学生成长的精神力量，引导学生在真学真信中坚定理想信念，在知行合一中厚植家国情怀，为建设教育强国贡献师大马院人的智慧与力量。
供稿：党委教师工作部
一审一校：钟雪艳
二审二校：曹琪
三审三校：王一喜
