大江网/大江新闻客户端讯 程前报道：在媒体深度融合与AI技术裂变的新时代，新闻传播教育面临“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的核心命题。近年来，江西师范大学新闻与传播学院依托江西红色文化资源与国家一流本科专业集群，创新构建“一核双驱四协同”卓越新闻传播人才培养模式，将马克思主义新闻观贯穿育人全周期，以学科交叉与产教融合为动力，通过四维协同打通育人链条，为地方高校新闻传播教育改革提供了可落地的实践范式。
新闻传播人才必须守牢意识形态主阵地，马克思主义新闻观是新闻传播教育的“定盘星”。学院打破传统马新观教育“理论脱节实践”的痛点，构建“课程贯通-实践浸润-师资强化-评价闭环”四位一体育人机制，实现价值塑造与能力培养的深度融合。
在课程体系上，学院建立“教材-案例-技术”动态更新机制，研发“红色新闻文物XR数字展馆”等。
实践中，实施“红色基因传承工程”，组织学员赴井冈山、瑞金开展“扎根红土地书写新时代”采风。自2017年开始，学院连续开展“进百村、访千人、写万字——在基层洞察中国”新型社会实践活动等，将价值教育融入专业实践。
面对智媒时代需求，学院以“学科交叉”重构知识体系，以“产教融合”对接行业需求，形成双轮驱动的育人格局。
自2015年起，学院先后设立金牌评论记者、全媒体传播、VR影视内容创作、国际传播、广告实战等创新实验班，打造“赣鄱文化数字化传播实验室”“智能传播”等实践平台，整合VR/AR、数字虚拟人技术开展“AI伦理实训”，还原红色历史场景。
值得一提的是，学院加大虚拟仿真、大数据、AI技术应用，构建高适配虚拟仿真教学资源体系。建设融媒体云平台，在AIGC内容生产、数字化课程开发等领域形成教学特色。
