江西新闻客户端讯（瞿玮  吴璟傲  方涛）人工智能素养普及课作为江西师范大学人工智能学院七彩课堂的重要课程之一，在持续融合专业知识，不断探索和实践的基础上，今年暑期，形成了更契合时代特点、更精彩纷呈的课程体系。近期，江西师范大学人工智能学院暑期“三下乡”社会实践队员发挥专业特长，结合专业特色，将人工智能素养普及课带到余干县瑞洪镇前山村，为当地的留守儿童插上飞向未来的科学之翼。

图为实践队队员给小朋友集体授课  吴璟傲 方涛  供图

人工智能素养普及课授课分为集中理论讲解和实操训练两个部分。在第一课“AI总动员——走进智能世界的大门”课程中，队员们以动画短片切入，用“机器人如何看世界”“AI怎样识别事物”等趣味问题引发思考。在“AI魔术师——藏在生活里的智能魔法”课程中，队员们以动画短片引入，通过“智能音箱怎么听懂指令”“导航软件如何找到路线”等趣味问题，树立了小朋友们“善用AI、驾驭技术”的意识。“AI小创客——少动手玩转智能逻辑”课程则以Scratch编程工具成为连接想象与现实的桥梁，让小朋友们在动手过程中深化对智能逻辑的理解。

图为实践队队员开展实操教学  吴璟傲 方涛 供图

通过几天的学习，小朋友们分组协作，运用可拖拽模块积木设计出“接苹果”“小猫跑酷”“打地鼠”等小游戏，在调试、修改的过程中不断理解“顺序”“循环”“条件判断”等编程逻辑。孩子们争相展示成果，眼中闪烁着对人工智能世界的憧憬。

图为实践队队员开展实操教学  吴璟傲 方涛 供图

在互动环节，队员们带着小朋友们利用AI绘图工具，围绕解决生活中的实际问题展开创意设计；借助AI图像生成技术，帮助小朋友们与未来的自己对话，鼓励他们做人生的“追梦人”；利用AI工具，围绕“家乡的智能未来”展开创意构想，生动展现了AI在乡村生活中的应用潜力等。

图为开展漆扇制作教学  吴璟傲 方涛 供图

同时，在教学过程中，队员们还将人工智能与心理团辅、漆扇手工制作、劳动教育等相结合，达到传承传统文化、培育综合素质、厚植人文素养与普及现代数字科技并举的效果。

图为实践队队员与孩子们合影  吴璟傲 方涛 供图

普及人工智能知识，培养AI素养，携手“童”行向未来。实践队员们用实际行动帮助小朋友们“编”织未来，和孩子们建立了深厚的友谊。江西师范大学人工智能学院将继续深耕人工智能素养普及课，为乡村振兴贡献青年力量，用科技知识赋能乡村教育，全面助力数字中国建设。