说起曹开华老师，上过他的课学生记忆深刻，在很多学生的心目中，曹老师讲课思路清晰，幽默风趣，对待学生亲切耐心。

一位学生在课程小结中写道：“曹老师既严肃认真，又平易近人；授课条理清晰，将知识点娓娓道来，无时不彰显着教师的风采与气度。”

曹开华老师于1990年毕业于江西师范大学历史系，留校从事思政课教学已有35个年头，先后获得两次江西省高校思政课教学比赛一等奖，2022年全省高校思政课教师全员“晒课”中，以第一名的成绩获评本科组“优秀思政课教师”，获江西省高校“最美思政课”，并被授予2022年度江西师范大学“十佳教师”的荣誉称号。

以心从教：坚守初心固师魂

作为一名高校思政课教师，曹开华坚持“育人为本、德育为先”的理念，坚守“为党育人，为国育才”的教育初心，以“用心来教书，用爱来育人”的执着，以师者仁爱之心，以学者扎实之行，全身心投入到思政课教学工作中。

30多年来，他心无旁骛，始终坚持在教学第一线。

“我认为作为一个教师，尤其是思政课教师，最重要的是要认识到肩上的责任，担负起立德树人的使命。要用红色文化教育人、用理想信念塑造人。”坚持用红色文化教育人是曹开华老师教学和研究中的一大特色。

为此，他在给学生讲授《中国近现代史纲要》课程时，总是用问题导入引发学生思考，除了在课堂上以史为据、以论为导、耐心讲解之外，还专门利用课余时间与学生进行单独交流，耐心引导。

尽管从教30多年，对课程内容再熟悉不过，但每次上课前，他都要精心梳理一遍，认真备课，把最新最热的案例补充到课堂教学中。

同时，曹开华老师言传身教，积极为青年教师做好表率，毫无保留地为青年教师提升教学能力和水平进行专门辅导。在他的指导和帮助下，多位青年教师在全省高校思政课教学竞赛中获得好成绩。

以情施教：三尺讲台显真情

“亲爱的妈妈，别难过，别呜咽，别让子规啼血蒙了眼，别用泪水送儿别人间……”在《江西红色文化》的课堂上，曹开华老师正在深情朗诵。他眼神坚毅，表情凝重，声音哽噎，全班同学也被带入了那战火纷飞的峥嵘岁月中。

曹开华老师认为，没有情怀，思政课讲不出真情，阐不明道理，无法产生思想共鸣。他说：“情怀要深，我的理解是不仅要有家国情怀，还要有对学生的情怀，对思政课的情怀。”

他是这样说的，也是这样做的。他一方面加强相关研究，先后编写了《红色江西》《江西红色基因》《永远的旗帜 跨越时空的井冈山精神》等红色读物，开设了“江西红色文化”课程，编写了《江西红色文化》教材；一方面致力于将红色文化引入思政课教学中，让红色文化进头脑、进课堂，进教材。

以研促教：潜精研思铸根基

曹开华老师始终坚持“以科研促教学”，坚持教学与科研并重。主持江西省社科基金重点项目、江西省高校人文社科项目等课题6项，主持江西省高校教学改革重点项目1项……

曹开华老师以“学无止境，教无止境，研无止境”自励自勉，长期坚守在教学和科研第一线。他对多年来的教学实践进行总结，两次获江西省教学成果一等奖。特别是2023年，他作为主要成员、执笔完成的教学成果“三维度、四融合、五联动：新时代红色基因传承的大思政课教学改革与实践”获2022年度国家级教学成果二等奖。

20多年来，曹开华老师先后带出了40多位硕士研究生，如今都奋战在大中小思政课教学的第一线。

“自非栋梁擎天柱，乐为园丁哺芬芳，不说桃李满天下，也见百花满园香。”曹开华老师说，看到学生们一个个成长成才，走出校门，成为国家的有用之才，心中无比欣慰和自豪。“我深切地感到，教师的业绩，不在于功劳簿、荣誉榜，更重要的是让学生思想正、能担当、有作为。”

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