编者按

　　2023年12月28日，由江西省高等教育学会主办的“赣鄱高教十人谈：应用型本科高校高质量发展”研讨会在九江学院举行。会上，省内10所应用型本科高校主要领导紧扣学科专业建设、服务地方经济社会发展、培养高素质应用型人才、推动内涵式特色化发展等重点内容，激荡思想、碰撞观点，凝聚共识、擘画蓝图。现将发言摘编刊发，以飨读者。

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       建设高水平应用型高校

　　全面提升社会服务能力

　　宁 洁

　　江西师范大学科学技术学院党委副书记、院长

　　作为地方应用型高校，江西师范大学科学技术学院始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持办人民满意教育，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记考察江西重要讲话精神，聚焦“走在前、勇争先、善作为”目标要求，认真落实立德树人根本任务，大力促进“三大融合”，积极推动“四大转型”，不断深化“五大改革”，努力提升应用型高校办学水平和服务能力，为科教强省提供智力支持和人才支撑。

　　优化学科专业布局，促进产教深度融合。学校以需求为导向，主动对接省、市战略性新兴产业和重点产业链，按照“专业+产业+区域”的建设思路，服务打造“三大高地”、实施“五大战略”和省“1269”行动计划，通过“新增设置、压减停撤、交叉融合、改造提升”方式，逐步构建与区域产业结构相匹配的学科专业体系，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接。

　　创新人才培养模式，构建协同育人机制。人才培养模式改革是应用转型的重中之重。学校面向区域、面向产业、面向企业办学，主动适应新业态、新趋势、新技术的发展要求，坚持产出导向的办学理念，积极探索具有本校特色的应用型人才培养模式，构建校地、校企、校校协同培养机制，实现教学全程与生产实际融合发展。

　　共建现代产业学院，提升社会服务能力。产业学院建设是深化产教融合的重要载体和重要抓手。学校以共建共享、合作共赢为目标，与企业合作共建虚拟现实（VR）产业学院、电商产业学院、AI音乐产业学院、体育与健康产业学院、纺织服装时尚产业学院等5个现代产业学院，不断完善校企合作双向赋能体制机制建设，实现办学方向与服务地方经济社会发展深度融合，提升学校社会服务能力。

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