江西新闻客户端讯（陈德强）雅言传承文明，经典沁润心田。7月26日起，江西师范大学“经典润乡土”志愿服务队以“新雅”为蓝本，在江西省宜春市铜鼓县三都中学开展诗词课系列活动。志愿服务队一行注重教师要求、学生需求，利用高校优质资源，立足本身专业优势，选用格律写作、情境演绎、非遗画扇、菜田采风等特色主题落实系列诗词课讲授，以诗情浸润每一寸乡土童心。

格律雅言，绽放童心诗梦

格律，是中国古典诗词形式美与内容美的高度集合，更是引导学生走向诗词、了解诗词、感受诗词的“第一课”。队员向全体学生讲授平仄四声、近体格律等基本规则，学习“夺胎换骨”笔法技巧、“起承转合”结构安排与“平常小事”题材选择。当老师出具“雁飞湖荡漾”“窥帘自有多情日”时，学生已经能够较好对出“月下影徘徊，伏案默声念旧人”等句……稚嫩的一笔一画饱含着孩子们对诗词的热忱与真心，他们用自己的诗句叩响了诗词的大门。

图为格律课堂中学生们认真听课。刘丽国 摄

情景诗剧，创演诗教新招

为使学生在学习诗词中能够真正入景、入情、入心，“经典润乡土”志愿服务队以想象联想为思维翅膀，以氛围意境为思维环境，以传统文化为教学背景开展“情景演绎”沉浸式诗词课堂教育。队员选取《孔雀东南飞》一文为底本，通过自编、自导、自演最大化发挥学生潜力再现经典情景，以焦仲卿、刘兰芝历史爱情故事作为切入点让学生了解叙事诗，焦鲜活的角色扮演作为突破点让学生进入人物命运轨迹；将“兰芝被遣”“兰芝抗婚”“双双殉情”分幕表演作为落脚点使学生体会悲剧的阶段因果，交织古今，连点成面，感悟该诗控诉封建、歌颂反抗与爱情的强大精神内核。队员们充分运用听觉沉浸、视觉沉浸、行动沉浸的教学方法，让学生沉浸“诗中景”、成为“诗中人”。

图为学生在研读剧本。刘颖 摄

菜田古韵，歌赋乡土新诗

为鼓励学生汲取劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，“经典润乡土”志愿服务队结合三都中学的校园菜田，开展诗词采风写作实践课。队员以《诗经·七月》为介绍古诗词中农业生产情况和农民的日常生活情况，并将学生们亲手种植的蔬果与古诗词一一对应，迸发出了学生的无穷想象力。学生通过所见所闻、亲身体验等形式，深刻理解《七月》一诗选取的写作意象、深入了解了菜田的实际状况，作出诗作以歌乡景。“在菜园写诗，我们都觉得很奇妙，像是劳动和诗词来了一场意想不到的美妙邂逅。”“通过这次菜园采风活动，我对‘劳动最光荣’这一句话有了更深刻的理解。”……活动结束后，学生们纷纷向队员们表达对此次活动的惊喜与收获。

图为学生在队员指导下给菜园浇水。 刘颖 摄

匠心团扇，传承中华遗风

诗中有其画，画中自有诗。“经典润乡土”服务队创新开展匠心画扇诗词美术课，在队员的指导下，学生自由选取一联诗句发挥想象力，将自己的“所想、所思、所悟”转化为扇面之上的图画。就这样，“千磨万击还坚劲”的那一节竹、“月上柳梢头”的那一轮月、“孤帆一片日边来”那一叶舟、“千树万树梨花开”的那一场雪都纷纷跃然扇上，栩栩如生。

图为学生在队员指导下绘画扇面。刘颖 摄

“经典润乡土”志愿服务队将继续在实践活动中“传授知识，筑牢信念”，坚持由诗入手、融诗入学、扬诗之美，打造体系化、规范化、趣味化的诗词课堂，组建乡村“小新雅”，助推三都镇乡村振兴新动能。

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