（节选）

坚定文化自信　强化科学教育

　　刘建阳

江西师大附中赣江院分校执行校长

　　结合学习贯彻习近平总书记关于加快建设教育强国和文化传承发展的重要讲话精神，就基层学校如何坚定文化自信，强化科技创新，赋能学校高质量发展谈谈体会。

　　传承历史文脉，提升中华优秀传统文化的影响力和感召力。习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调：“要坚定文化自信、担当使命、奋发有为，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明。”这为我们增强文化自信，自觉弘扬优秀传统文化提供了根本遵循。勇于创新自古以来就是中华民族的优良传统，学校须将传统文化与时代精神相结合，使其转化为优质的教育资源。赣南地区蕴含丰富的客家文化和独特的红色文化资源，通过抓实思政课建设，积极探索建设小、初、高一体化思政课程，把传统文化和弘扬苏区精神有机融合，打造新时代文化教育。

　　强化科学教育，提升学生创新能力和科学素养。基础教育既要夯实学生的知识基础，也要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，培养其探索性、创新性思维品质。在教育科技人才一体部署、一体推进的大背景下，科学教育正成为赋能学校高质量发展的重要突破口。中小学校应加强教学管理，按照课程方案开齐开足开好科学类课程；同时，依托选修课、社团课、托管服务、校园科技节等平台进行科学教育。此外，对于九年一贯制学校、十二年一贯制学校，可以打通知识培养路径，探索小、初、高一体化培养模式，避免零碎化培养。学校正努力探索构建幼儿园、小学、初中、高中一体化螺旋式的科技创新课程，开设科幻画、人工智能、编程、创客、3D创意与设计等，强化科学技术学习和动手实践。

　　树立正确人才观，提升地方经济发展“软实力”。人才对经济社会发展的贡献逐年提升，学校应树立正确的人才观，加强立德树人，有意识培养学生科学素养和动手实践能力，为其成为素质较高的劳动者打下坚实基础。另一方面，努力抓好学校教育教学质量，为当地高层次人才解决子女教育后顾之忧，使其安心工作以更好地为当地经济发展服务。

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