为进一步强化语文学科教师的核心素养意识，切实提升学科育人水平，架构新时代下语文学科的应然教育形态，正向有效系列推进素质教育高质量发展，进一步激励全县中小学校积极参与项目攻关，促进项目组成员努力成为有思想的教育实践者，并逐步形成“建构婺源‘生•成’语文教育形态”项目的阶段性成果，2022年12月至2023年2月，婺源县教学研究中心和“建构婺源‘生•成’语文教育形态”项目组在全县中小学语文学科教师中开展了“建构婺源‘生•成’语文教育形态”项目攻关优秀教学课例评比活动。

婺源县教学研究中心和“建构婺源‘生•成’语文教育形态”项目组组织专家对各校报送的教学课例进行了认真评选，胡利云等64名教师获奖（其中一等奖26篇，二等奖38篇）。项目组希望上述荣誉获得者珍惜荣誉、戒骄戒躁、再接再厉，为办人民满意的教育做出新的贡献。

据悉，2021年下半年婺源县教体局、婺源县教学研究中心联合江西师范大学文学院等高校开启了“建构婺源‘生•成’语文教育形态”的项目攻关工作。项目自启动以来，在省内高校、各级教研部门的关心指导下，在全县各学校及语文学科教师的大力支持下，开展了系列攻关活动，取得了一定成效，在省内也产生了良好反响。为进一步有力、有序、有效地推进项目攻关工作，婺源县教学研究中心和“建构婺源‘生•成’语文教育形态”项目组在全县中小学校开展“建构婺源‘生•成’语文教育形态”项目攻关2022——2023学年度系列活动。此次课例评比是继“我学新课标”主题征文之后的又一项目成果凝练活动。

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