【江西教研】攻关系列活动 统筹持续建构——“建构婺源‘生.成’语文教育形态”项目组开展年度攻关系列活动

更新时间:2022-09-07

2022年秋季新学年开学伊始,为进一步落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》《江西省义务教育阶段语文学科教学基本要求》等文件的相关精神;进一步强化语文学科教师的核心素养意识,切实提升学科育人水平,正向有效系列推进素质教育高质量发展,“建构婺源‘生•成’语文教育形态”项目组联合婺源县教学研究中心在全县中小学校启动开展“建构婺源‘生•成’语文教育形态”项目攻关2022——2023学年度系列活动。

 

此项年度系列活动的对象为全县中小学校及语文学科教师。活动内容涵盖三大系列,一是成果评比系列,包括项目攻关优秀教育征文评比,项目攻关优秀教学课例评比,项目攻关优秀教育叙事评比和项目攻关优秀课程建设评比等;二是成果展评,包括项目攻关优秀教学课例现场展评,项目攻关优秀成果综合展评暨高端研讨会;三是先进表彰系列,包括项目攻关先进学校表彰和项目攻关先进个人表彰。

   据悉,从2021年8月始,婺源县教育体育局、婺源县教学研究中心就联合江西师范大学文学院等高校开启了“建构婺源‘生•成’语文教育形态”的项目攻关工作。经过一年的攻关实践,取得阶段性成果,现已初具“‘生•成’语文教育形态”建构雏形。

 

“生·成”语文教育形态建构图示

   

“生”极形态建构图示                 “成”极形态建构图示

此项年度系列活动是“建构婺源‘生•成’语文教育形态”项目组为了有力、有序、有效地推进项目攻关工作,在婺源县教育体育局的全力支持和婺源县教学研究中心的统筹指导之下,在全县中小学校开展的年度系列活动。旨在进一步激励全县中小学校积极参与项目攻关,促进项目组成员努力成为有思想的教育实践者,架构起新时代下语文学科的应然教育形态。

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