赣山鄱水，八秩悠悠。大学巍巍，屹立西江。
江西师范大学位于军旗升起的地方——英雄城南昌，是江西省本科办学历史非常悠久的高校，前身是创立于1940年的国立中正大学。
学校坚持社会主义办学方向，认真落实立德树人根本任务，坚守师范大学使命，凸显师范教育特色。学校先后培养师范毕业生35万余人，江西近50%的中小学特级教师、60%以上的中小学省级骨干教师、80%以上的高中特级教师和学科带头人都毕业于该校，江西师范大学被誉为教育家“摇篮”、基础教育工作“母机”、骨干教师研修基地和基础教育改革发展引擎。
近年来，学校大力弘扬尊师重教的优良传统，积极选树和宣传师德师风典型，发挥榜样示范和传帮带作用。严把教师选聘政治关，出台师德考核实施办法，实行师德“一票否决”制度，严格执行《新时代高校教师行为十行准则》和相应处理办法。同时，学校高度重视师资队伍建设，大力实施人才强校战略，成立正处级建制的党委教师工作部和高层次人才办，按照“引培并举、质量并重”的人才工作要求，先后组织实施“个十百千”人才工程和“2112”人才引培计划，推出包括资深教授、首席教授、特岗教授、“正大学者”和高端人才培育计划、青年英才培育资助计划等在内的梯度人才培育体系，建立人才引进“双周调度”和校领导“一对一”服务制度，集聚起一支总量充足、结构合理、实力雄厚的人才队伍。广大教师爱岗敬业、严谨治学、从严执教、教书育人，教师的师德、教学、专业和学生水平不断提升。2017年，学校被授予“高校教师考核评价改革示范校”称号；2019年，学校在5年一度的全国教育系统表彰推荐评选活动中收获全国教育系统先进集体、全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师、全国优秀教育工作者大满贯荣誉（全国仅两所高校）；本科教学工作审核评估专家组盛赞学校为一所具有历史底蕴、文化情怀、名校气质的“模范大学”。
——党委高度重视，把“选树”和宣传师德师风典型作为一项重要工作来抓。学校党委充分认识到在教职员工中发掘和宣传典型，是贯彻落实教师队伍建设的重要指示要求，是落实党的群众路线的具体举措，也是传承和弘扬大学文化的重要方式。今年以来，学校把加强师德师风建设纳入学校党委重要议事日程和事业发展的总体规划中，以谋划学校“十三五”收官工作、“十四五”规划制定为契机，提出“在省内高校一流学科建设上作示范，在全国同类高校中勇争先，实现高质量跨越式建设一流师范大学”的奋斗目标，并将学校师德师风建设作为一项重要指标，进行了重点部署。制定了《江西师范大学立德树人“十大行动”方案》，着力挖掘运用赣鄱先进文化引领师德师风建设，努力造就更多优秀教师，为落实立德树人根本任务奠定坚实基础。
——坚持理论武装，从事业发展全局高度构建师德师风典型“选树”和宣传教育体系。学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，提高政治站位，端正指导思想，以“理论武装、使命引领、问题导向、推进工作”为要求，从落实立德树人根本任务的事业全局出发，多措并举，系统化构建师德师风典型选树和宣传教育工作体系。成立了由党委宣传部、教师工作部、人事处、团委、离退处等部门组成的工作专班，负责“选树”宣传工作，做好典型“选树”和宣传工作。
全校加强师德师风建设的思想认识，把抓好教师队伍的思想政治引领放在首位，认真组织学习关于教育和师德师风建设的重要论述，举办学习《习近平谈治国理政（第三卷）》培训班和新入职教师培训班，并充分挖掘学校80年来优秀教师事迹中的思想教育素材，大力弘扬师大人心有大我、赤诚报国，爱生如子、甘为人梯，坚定执着、勇攀高峰，修身立德、为人师表的优良传统，引导广大教师立足新时代，进一步坚定理想，用信仰之光照亮学生；进一步修身立德，以文化人滋养学生；进一步加强学习，以身作则教育学生；进一步开拓进取，用奋斗之行感染学生，增强广大教师朝着“四有”好老师目标前进的内生动力。
抓好重点宣传教育。学校围绕庆祝教师节、校庆等重要活动，认真筹划教师典型“选树”和宣传工作，以此进一步统一思想意志，凝聚改革发展力量。教师节前夕，校党委书记黄恩华、校长梅国平等校领导专程登门拜访老教授、看望优秀教师代表，并向全体教师致慰问信。学校举行教师节庆祝大会，表彰一年来在各方面作出突出贡献的优秀教师。此外，还举办了教职工健步走、师范生代表宣誓、“为教师亮灯”、为教师献花等活动，并在国家媒体平台宣传学校教师立德树人工作，营造以师为尊的氛围，提升广大教师对职业的光荣感、幸福感。
——走好群众路线，注重在教学科研第一线挖掘身边师德师风优秀典型。学校深入教学科研一线，积极发掘和选树教师身边典型，并通过优秀教师现身说法、言传身教等方式，激励更多教师崇尚先进、学习先进、赶超先进。
今年以来，为充分挖掘优秀教师典型，学校坚持以德为先的标准，广泛征求各方意见，从先进集体、退休老教师及不同年代教师中遴选典型。具体有：政法学院退休教师薛妮珍教授、财政金融学院李建德教授、教育学院何齐宗教授、化学化工学院汪莉教授、商学院汤美丽老师和先进集体马克思主义学院，学校组织优秀典型在学校庆祝大会上作发言，深入学院开展宣讲，并通过校内宣传媒体，向师生传递优秀事迹和可贵精神，让广大教师学有榜样，做有标杆。
先进典型
简介：江西师范大学马克思主义学院，2019年入选第三批全国重点马克思主义学院。获评“全国教育系统先进集体”，思想政治理论课教师团队入选全国首批“黄大年式教师团队”。马克思主义理论学科在国家教育部门第四轮学科评估中进入A类，是江西省进入A类的4个学科之一。学院党委获评“全国党建工作标杆院系”和“江西省先进基层党组织”称号。
学校思政课教师座谈会前夕，国家相关媒体刊发专稿《打牢学生成长成才的科学思想基础——全国高校思想政治工作会议以来学校思想政治理论课建设综述》，点名肯定江西师范大学“红色基因传承”教学方法改革。这是这所全国重点马克思主义学院的闪光点之一。
近年来，马克思主义学院坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，打造高素质队伍，强化特色教学，发挥学科引领作用，成为马克思主义理论教学、研究和人才培养的坚强阵地。
强化“师资攻坚”，打造高素质教师队伍，获“思政课教学科研团队择优支持计划”和“示范马克思主义学院重点建设项目”，思政课教师团队获评“全国高校黄大年式教师团队”；强化“特色教学”，提升思政课立德树人实效，积极贯彻落实传承红色基因的指示精神，立足江西红色资源丰富的优势，“基于红色基因传承‘一定二化三结合’的高校思政课教学方法”等两项教学方法入选思政课教学方法改革择优推广计划；强化“学科科研”，发挥马克思主义理论学科引领作用，以学科建设推动科学研究和社会服务，获批全国高校思想政治工作队伍培训研修中心，成为高校思想政治工作队伍培训研修、理论教育、实践探索、政策咨询的基地。
简介：薛妮珍，女，1936年出生，上海人，1957年毕业于东北师范大学政治教育系，江西师范大学政法学院退休教师。从事马克思主义理论教育，曾荣获全国优秀教师、全国先进工作者、全国三八红旗手、全国先进女职工标兵、江西省优秀党员、江西省劳动模范等称号，是中国共产党第十三次、十四次全国代表大会代表。
青蓝湖边，满头银发的薛妮珍教授依然精神矍铄，不知不觉，她已在江西工作和生活了63年。教书一辈子，在她看来，教书是责任，育人才是根本。
“虽然我获得了很多荣誉，但我依旧牢记自己的首要任务是一名教师。教师的职责不仅是教书，还要育人，引导青年学生成长。”
她教学严谨，却又平易近人，爱校如家、爱生如子，每个星期下寝室是她一直坚持的习惯。政教系1981级有一个班抽烟的学生较多，她看到就追着他们戒烟，后来有的学生就称呼她为“戒烟委员会主任”。1980年，她买了一台黑白电视机，政教系1979级50个人的一个班，经常几十人或坐或站地围在她家看中国女排比赛。
在学生们看来，薛老师关心关爱他们，是爱护、尊重、理解年轻人的“薛妈妈”，她总是善于发现学生们身上的优点和闪光点。“洒向人间都是爱”，这是学生们毕业的时候送给薛老师纪念册上的留言。
薛妮珍教授长期从事马克思主义理论教育，曾获江西省经济科学1985年—1987年优秀论文二等奖、江西省高等学校首届优秀教学成果二等奖，曾宪梓教育基金会高等师范院校教师一等奖。1992年10月起享受国家特殊津贴，1994年新中国成立45周年，被邀请进京参加国庆观礼活动。
简介：李建德，男，1941年出生，上海人，1965年毕业于江西共产主义劳动大学总校农业经济系，2003年受聘为江西师范大学财政金融学院终身教授，制度经济研究所所长。曾在江西遂川县的乡镇基层工作16年，1980年进入江西省社科院经济研究所工作，曾任江西省参事、江西省财经委员会咨询专家等。
“我曾做过一个粗略的统计，我的专著字数和阅读字数比大概是1∶10000……”每当谈及学术，李建德眼中总是炯炯有神，“我们做学术的人，就像在黑屋子里寻光亮，要做好可能一生都没有办法看到目标实现的准备，却依旧不改初心。”对于李建德来说，学术是他愿意为此毕生奉献的事业，所谓择一事，终一生。
在李建德家里，书架最显眼的位置，摆放着“江西省首届我心目中最具魅力的老师”奖杯，他非常看重的这个荣誉，是学生对他“教师”职业的认可。
修改论文、指导竞赛、开公选课，对于学生的事，李建德总是亲力亲为。2013年，江西师范大学参赛团队在“挑战杯”课外学术科技作品竞赛中荣获全国特等奖。当年的团队成员、如今的财政金融学院思政辅导员彭巧巧表示，团队能够获此殊荣，离不开李老师的指导与鼓励。那时已73岁高龄的李建德陪着团队成员一同通宵改稿，凌晨4点还在电脑前与学生分析项目情况，坚持校对到最后一张文稿。
继2000年出版《经济制度演进大纲》之后，2019年他出版了125余万字的新著《制度及其演化——方法与概念》，被誉为可以与世界一流经济学家对话的巨作。
简介：何齐宗，男，1962年出生，江西萍乡人，江西师范大学教育学院教授，博士生导师，九三学社江西省委常委，二级教授。兼任国家督学、高校教育学类专业教学指导委员会委员（连续两届）、国家自然科学基金项目通讯评审专家、国家社会科学基金项目成果鉴定专家。他是教育美学这门新兴学科的主要开拓者之一，2018年领衔申报成功教育学一级学科博士点。
自1984年从北京师范大学毕业分配到学校任教，何齐宗教授已在三尺讲台耕耘了36个春秋。他在人才培养和科学研究上的感悟是：潜心耕耘，静待花开。
在人才培养方面，他先后承担12门本科和研究生课程的教学，指导160余位研究生。近10多年的本科课堂教学全部被评为优秀，1门课程被评为省级研究生优质课程，3部教材被评为省优秀教材一等奖，5项成果获国家和省级教学成果奖，先后荣获全国教育硕士优秀教师、省优秀研究生指导教师、省金牌研究生导师等称号。
何教授科研颇丰，在国家项目、权威期刊、科研奖励方面都有建树。他视野开阔，却又十分细致。有些课程讲过多次，但每次上课前，他都要重新审视课程的教学目标，改革教学的内容和方法。他还十分注重过程指导，为每个研究生建立专业发展档案，并在指导研究生的过程中逐步形成了以“目标引领，项目驱动，导学协同”为主要内容的研究生学术能力培养模式。他鼓励学生长期聚焦某个学术点，形成自己的学术特色和优势。他身体力行，当许多学者离开“教育美学”学术领域时，作为国内率先探索该学科的他依然坚守，并成为权威。
简介：汪莉，女，1975年出生，江西南昌人，江西师范大学化学化工学院教授、博士生导师、二级教授。获得全国优秀教师、江西省“井冈学者”特聘教授、江西省百千万人才、江西青年五四奖章、全省教育系统创先争优优秀共产党员等称号。主要从事分析化学教学与生物纳米传感研究。
她指导的学生，毕业时至少都能发表1篇SCI论文。中科院博士毕业的她，教学中始终坚持做到“六个一”：用心备好每一节课，精心上好每一堂课，专心批改好每一本作业，耐心解答好每一个问题，悉心指导好每一次实验，留心关爱每一个学生。到目前为止，她已指导5名博士和35名硕士生顺利取得学位。
汪教授常跟学生说，选择了化学，就要更加勤奋努力、刻苦用心。她积极鼓励本科生来实验室和研究生一起参加科研活动，从设计方案、订购药品、开展实验到分析数据、撰写论文、投稿返修的每一个环节，她都手把手教他们。修改毕业论文，更是字斟句酌，连每条参考文献都要仔细校对。
从教以来，她连续14年主讲本科生“分析化学”专业主干课，在国际著名SCI期刊Anal. Chem.等上发表论文多篇，授权中国发明专利8项，主持国家自然科学基金4项等多项省部级项目。获江西省自然科学奖二等奖和三等奖各1项、江西省高校科技成果三等奖两项。她带领学生发表SCI论文200余篇，被引用4000余次。尽管学生们在读期间都说她要求太严，但他们都理解老师的苦心，正是这份严格才成就了他们的优秀。
简介：汤美丽，女，1984年出生，江西师范大学商学院教师，博士在读，专职辅导员。曾先后赴江西兴国、贵州望谟支教，创立“四步工作法”。先后荣获“全国教育系统先进工作者”“高校辅导员年度人物入围”“江西先进工作者”“江西省高校十大最美辅导员”“新时代赣鄱先锋”“江西省高校优秀共产党员”等荣誉称号。
她是支教先锋，14年前，以江西师大“红土地”支教者的身份在兴国高兴中学担任班主任。一年后，她又以西部计划志愿者的身份赴贵州望谟民族中学支教，让青春之花在西部绽放。
她创新提出的做“有爱有方法的辅导员”，得到了省领导的高度肯定。工作以来，她荣获省级以上学生工作奖励11项，工作事迹被江西卫视、《江西日报》、江西教育等权威媒体报道。
2011年担任辅导员至今，所带学生1147名。她牢记立德树人使命，用心用情书写教育情怀，构建“引、练、导、战”的“美丽四步”工作法，突出抓好大学生创新创业教育主线，做好学生思想政治教育工作，育人成效明显。她指导的学生10余人年营业额均超过千万元，创造了良好的经济效益和社会效益，带领学生拿下2016年创青春全国创业大赛金奖，填补了江西该类别赛事的金奖空白。党建工作中，她指导本科生党支部创建支部“微博课堂”拓展党员教育阵地，获得全省创新案例一等奖。学校习近平新时代中国特色社会主义思想大学生宣讲团在她的带领下，上井冈，赴延安，宣讲新时代新思想，活动被国家媒体报道，不到30小时点击量突破100万，引起了良好的社会反响。
