由我校编撰的《江西教育发展报告（2016）》日前公开出版。该书是立足于我省教育厅提供的2016年原始数据，运用教育统计及数学模型方法而编撰的教育发展报告。

　　该书在归纳2016年我省教育事业总体发展的基础上，设计了一套科学测评教育发展情况的指标体系，由教育普及度、教育质量度和条件建设与教育保障度三个一级指标、六个二级指标及25个检测点组成。通过统计分析对我省教育发展情况进行了测评，并对全省100个县市区的教育综合得分进行了排名，梳理了我省教育发展面临的主要问题，提出了相应的政策建议。

　　该书出版后受到媒体广泛关注，江西教育网、中国社会科学网、中国江西网、江西网络广播电视台、大江网等先后进行了新闻报道，产生了较大的社会影响。

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