2月4日，中国亲子阅读大会小年夜颁奖盛典，来自宜春学院的“音体美”支教大学生张恒、闻保林、黄辉及江西师大学生宋爱萍受到隆重表彰。

    受多种因素影响，边远农村小学音乐、体育、美术专业教师师资短缺，农村孩子的兴趣爱好得不到很好培养，综合素质有待进一步提升。去年7月，为深化教育改革、推进教育扶贫，我省在全国率先选派音乐、体育、美术专业大学生赴边远农村小学支教。

    江西师大、宜春学院等9所师范类院校选派180名音体美专业大学生，分赴全省30个试点县、60所边远农村小学，开展了为期一个学期的“音体美”支教。去年9月以来，记者数次走进宜春学院在袁州区、分宜县开展“音体美”支教的几所边远农村小学，探访这场特殊的支教。

 学校有了“音体美”

    小洞小学位于宜春市袁州区水江镇，山路崎岖陡峭，从市区驱车需要近两个小时。2017年9月，宜春学院3名“音体美”支教大学生的到来，让这所边远山区小学第一次有了音乐、体育、美术老师。

    在美术课中，细心的王宇梅发现，很多孩子只在画纸的角落动笔，画出来的也只是小小的图案。为什么会这样呢？原来，由于父母长期在外、和老人们存在代沟，小洞小学的孩子们缺乏对外交流，逐渐变得内向怯懦，甚至不敢大声说话。

    这些潜意识的举动，引起了支教大学生的关注。他们通过课间游戏和体育课，让孩子学会交流和沟通。他们还组织孩子们一起出板报、画墙绘，营造美好、欢乐的学习氛围。

    马少波刚到分宜县新祉中心学校支教时，孩子们对新老师很好奇。很少有老师上美术课，偶尔有县城的老师来教美术，也在当天离开。

    马少波在课外成立了美术兴趣班，受人数限制，一名女生没被选上，哭了整整两节课。在一次课间，一大群孩子围在马少波的身边，扯着他的衣袖说：“老师你别走，我们想你一直给我们上美术课！”

    在袁州区楠木乡荷溪小学支教，刘可心每周要上14节课，每天放学后还要教兴趣班。由于每天长时间上课，她的嗓子沙哑说不出话，十分着急。孩子们关心地说：“老师，您这节课别讲了，我们自己画，您要好好休息。”次日，还有学生从家里带来了金银花，请刘老师一天多喝几次。

    我们是冠军

    袁州区水江镇中心小学每年都会举行秋季运动会，给小洞小学发去报名表后，学生报名却不积极，他们怕输。

    体育支教大学生张恒认为，这是一次提高孩子们体育意识的好机会，不断给学生做思想工作。终于，学生们决定参加运动会。运动会期间，学生们从害怕到团结一心，最终取得了17个第一名、10个第二名和18个第三名的好成绩。

    在分宜县新祉中心小学，最令体育支教大学生黄辉激动的是，他带领的四年级足球队在全县中小学生足球联赛中夺得冠军。

    刚到袁州区楠木乡荷溪小学，宜春学院体育支教大学生闻保林发现，小学操场没有画上体育场地的地标。于是，闻保林和支教的同学一起动手，在学校水泥地上画了羽毛球场、篮球场、排球场的地标线。为了和孩子打成一片，他准备了大量的游戏，甚至在游戏中被孩子拉坏了两件衣服。

    期盼更多大学生支教

    农村留守儿童多，老人观念陈旧，只管孩子吃饱穿暖，难以顾及孩子的卫生、学习以及心理状况。冬天寒冷，很多女孩子不注重卫生，头上长了虱子，有时挠得头皮都破了。为了解决孩子的烦恼，支教大学生几经波折找到了用硫黄皂加白酒去虱的好办法。

    大学生们默默付出，感染着每一个孩子。一小女孩用卡纸做了皇冠和小贺卡送给王宇梅，贺卡上写着一行稚嫩的小字：“亲爱的美术老师，谢谢你给我们上课，在我眼中美术老师就像公主一样。”王宇梅落泪了。

    有一次，黄辉想去看看孩子的伙食，却让他大吃一惊：孩子们的菜只有萝卜干、萝卜片，甚至有孩子只吃白饭。

    黄辉说，虽然他带领的足球队夺了冠军，但孩子们身体发育慢、营养不良的问题不容忽视。他迫切希望孩子的伙食能够得到改善。

    在边远山区，孩子们渴望拿起画笔画出绚烂童年，渴望用歌声唱出对父母的思念。新楼小学支教大学生汪燕芳说，为了让边远农村小学的孩子拥有不一样的课堂，希望能有更多同学加入音体美支教队伍，把这份爱延续下去。

    2017年音体美专业支教志愿服务工作告一段落，支教大学生恋恋不舍地告别孩子们，回到大学校园。目前，宜春学院正在招募下一轮音体美支教志愿者，为边远农村小学的孩子带去更多知识，激发活力，让生活更精彩。

    本报记者 邹海斌

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