为进一步深化我校研究生教育改革，提升研究生培养质量，3月25日下午，学校在先骕楼第一会议室召开了文科学院研究生培养工作座谈会，学校十个文科类学院的分管院领导和研究生导师代表共计26人参加了座谈，校长梅国平出席。座谈会由副校长涂宗财主持。
会上，与会人员从研究生培养过程管理的各方面深入交流，各抒己见，指出了当前形势下学校研究生教育面临的主要问题，提出了大量意见和建议。
全程听取了座谈后，梅国平指出，研究生教育是教育体系最高层次的教育，我们必须尽可能地把它办得名副其实，因此，学校近期将开展研究生培养质量提升系列活动，围绕研究生培养过程中存在的问题与不足，进行集中整改与解决。梅国平强调，当前学校研究生教育主要应抓好三个方面：一要抓环节，要通过建标准、抓落实、问责任等手段，严格抓好生源的“入口管理”、培养的“过程管理”和答辩的“闸口管理”三个重要环节；二要抓主体，要明确职责抓好导师，强化管理抓好学生，把两个主体真真正正服务好、管理好；三要抓保障，要切合实际，保证投入，多方联动，形成合力。最后，梅国平说，研究生教育改革形势虽然严峻，但是“不怕慢，就怕站”，只要工作落到实处，学校研究生培养效果就会越来越好，质量就会越来越高。（文/研究生院 图/黄志刚）
全程听取了座谈后，梅国平指出，研究生教育是教育体系最高层次的教育，我们必须尽可能地把它办得名副其实，因此，学校近期将开展研究生培养质量提升系列活动，围绕研究生培养过程中存在的问题与不足，进行集中整改与解决。梅国平强调，当前学校研究生教育主要应抓好三个方面：一要抓环节，要通过建标准、抓落实、问责任等手段，严格抓好生源的“入口管理”、培养的“过程管理”和答辩的“闸口管理”三个重要环节；二要抓主体，要明确职责抓好导师，强化管理抓好学生，把两个主体真真正正服务好、管理好；三要抓保障，要切合实际，保证投入，多方联动，形成合力。最后，梅国平说，研究生教育改革形势虽然严峻，但是“不怕慢，就怕站”，只要工作落到实处，学校研究生培养效果就会越来越好，质量就会越来越高。（文/研究生院 图/黄志刚）
