3月20日，应江西人民广播电台政风行风热线节目邀请，张艳国副校长率有关职能部门负责人参加师德师风建设节目现场直播。在50分钟的直播节目中，张艳国一行向全国听众详细介绍了我校在加强师德师风建设方面的经验做法和取得的主要成效，现场回答了听众关于我校如何提高青年教师的思想政治素质、提高教书育人水平、激励青年教师更快成长、加强廉政文化建设等方面的问题。
张艳国说，2013年6月中共中央组织部、宣传部、教育部联合下发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》后，江西师范大学党委高度重视，根据文件精神，结合学校青年教师实际，研究制定了学校进一步加强青年教师思想政治工作的实施意见。具体来说主要是做到“四个结合”。 一是提高思想政治觉悟与提高业务水平相结合，促进青年教师自身全面发展。通过实施“三培两建”工程，把党支部建在教研室和教学团队中，建在重大科研平台或项目上，由党组织为青年教师特别是党外的青年教师选派政治导师，实行定人联系、定案培养、定期考察，在业务上实行“传、帮、带”，为他们搭建平台，组织他们参与本单位的急、难、险、重的科研攻关、教学实践、社会服务等工作，使青年教师在成长中感受到党组织的关怀，在实践中不断提高思想政治觉悟。二是将师德师风建设与树立学习先进典型相结合，形成爱岗敬业、乐于奉献的良好风气。学校特别重视在青年教师中树立典型、宣传典型，运用典型的引领和示范作用增强思想政治工作的感召力和有效性，有效地提升青年教师队伍的师德师风。开展师德师风“十大标兵”、“感动师大”人物、“我最喜爱的教师”“十佳百优”等评选活动，在全校范围内营造出崇尚先进、尊重模范的浓厚氛围，激发了青年教师勤奋工作、勇于创新、立足岗位作贡献的自觉性。三是解决思想问题与解决实际问题相结合，增强思想政治工作的说服力。学校注重把思想政治工作的党性原则与关心人、理解人、尊重人结合起来，不定期召开青年教师座谈会，认真听取他们的意见与建议，帮其所需、解其所惑、救其所危、排其所难，使他们感受到集体的温暖，从而全身心投入到教育教学中去。四是发掘学校历史文化传统与开展校史校情教育相结合，激发青年教师的荣誉感和归属感。通过校史校情教育和一些列针对性活动的开展，进一步增强了青年教师对学校的认同归依感和集体荣誉感，激励着他们为学校的事业发展而努力工作。
在节目现场，张艳国诚恳地希望广大听众对于江西师范大学的建设和发展，多提宝贵意见和建议。（文/图 宣传部）
在节目现场，张艳国诚恳地希望广大听众对于江西师范大学的建设和发展，多提宝贵意见和建议。（文/图 宣传部）
