4月18日，副校长张艳国来到师资培训中心调研指导教师发展中心建设工作，师资培训中心全体同志、教师发展中心部分志愿者参加调研座谈会。
　　张艳国对教师发展中心成立以来的工作给予充分肯定，对今后一段时期的建设工作尤其是如何融入学校师德师风建设工作提出意见和要求。他强调，教师发展最基础最重要的工作是引导教师树立高尚职业道德，作为师范院校，更要培养一大批“品德高尚、技能精湛”的优秀教师，教师发展中心要组织教师深入学习师德楷模优秀事迹，“远学孟二冬、近学石秋杰”，营造“师德师风在我心中”导向，引导教师做人做事做学问要“德育风范照后人”。
　　张艳国指出，教师发展中心的工作要激发教师职业兴趣，促进教师全面发展，要围绕教师发展需求做好项目设计和服务工作，组织不同学科的教师开展教学示范和学术交流，使教师发展中心真正成为教师向往的“教师之家”，成为“全校教师思想碰撞的主阵地”。张艳国希望教师发展中心的工作能唤起教师的良知和责任，使教师真正树立“以生为本、爱生如子”的育人理念，进一步体现和丰富大学精神，形成校园文化共识，形成文化自觉。
　　教师发展中心志愿者结合工作实际，客观分析了当前工作中遇到的困惑，就教师压力排解、学院层面工作机构建设、志愿者工作模式可持续发展等议题提出意见建议。师资培训中心有关同志就教师发展建设如何体现学校办学特色，如何统筹推进不同类型教师发展，如何适应教育国际化、现代化、信息化要求等谈了工作思路和打算。张艳国副校长一一聆听并谈了自己的观点和看法，表示将进一步加强研究，全力支持教师发展中心建设工作。（文/图 师资培训中心）