3月7日上午，学校目标管理（绩效考核）调研工作组第一次会议在知行楼第三会议室举行。调研工作组全体成员与会，调研工作组组长、副校长聂剑出席会议并作讲话。
　　聂剑指出，目标管理（绩效考核）是绩效管理中的一项重要工作，绩效考核是对绩效管理工作的评价与鉴定。学校事业的发展，教职员工个人成才成长，迫切需要建立一个实事求是、科学合理的目标管理（绩效考核）体系。他强调，目标管理（绩效考核）调研工作要努力做到共性与个性，定性与定量、近期目标与远期目标相结合，摒弃“纯主观”的方法，心怀“空杯”心理，大力加强理论学习，广泛做好校内外调研，深入到基层单位和教职工中去，充分听取各方面意见和诉求，加强沟通和协商，运用先进的理论和成功的经验，结合学校的实际，民主、科学地研究制定出学校目标管理（绩效考核）方案。
　　会议对由发展规划办公室草拟的《目标管理（绩效考核）调研工作实施方案》进行了讨论，相关工作具体牵头人在会上还汇报了各自的调研初步设想。会议明确了调研工作的计划安排、任务分工和时间进度。
　　为做好此次调研工作，会议决定调研工作组下设三个小组，分别承担教学科研单位和行政管理部门、教学科研人员和行政管理人员、资产和经营单位三个方面的具体调研工作任务，确定了三个方面调研工作的负责人。会议要求调研工作一定要畅通渠道，积极倾听各方面的反应和诉求，尽可能地争取广大教职工的理解和支持；要加大宣传力度，方案制定的过程应主动公开透明，努力提高教职工的民主参与度，虚心接受各方面的批评和建议，在建议中制定，在批评中完善。
　　本次会议的召开，标志着学校目标管理（绩效考核）调研工作正式启动。（文/康国卿 图/董江洪）