10月25日下午，大学生活动中心多功能报告厅内座无虚席，我校500多名校庆志愿者齐聚于此，聆听校党委书记、校长傅修延所作的校史文化专题讲座。校长助理熊大冶和校团委等单位负责人出席了讲座。
　　傅修延侃侃而谈，娓娓道来，以一种文化的视角深刻阐释校史校情和校庆活动的重大意义，生动丰富地为志愿者们讲解蕴含在校园景观中的文化内涵。傅修延指出，校庆是对学校发展历史前一阶段的总结、完善和自我提炼，是一项全员参与的文化活动。在校青年学生以志愿者身份参是校庆活动，是大学时代最宝贵的记忆，本身也是校庆活动不可或缺的组成部分。
　　傅修延介绍了我校瑶湖校区的校园文化建设和文化传统、历史渊源。在学校众多的自然和人文景观中，傅校长着重讲到了护校河、静湖桥、"健康小道"。独具特色的护校河，一水环绕，展现了我校"无墙水环美秀真"的韵味。而静湖桥的建成贯通了校园中轴线，打通了校园的"中脉"，使静湖显得灵动，便利了师生工作学习。在所有景观中，学校特别重视健康小道的修建，傅校长将其比喻成打通了校园的"大周天"，他提议师生们在学习工作之余走走健康小道，踩踩齐脚深的青草，呼吸沁人心脾的空气，有利提升全校师生生命质量。傅修延精彩生动的比喻和和蔼亲切的讲述，不时引来同学阵阵会心的笑声。傅修延接着讲述了规划建设好校园自然环境和人文景观的意义,指出，健康小道及其他校园生态项目的建设目的不仅仅是为了师生的健康，更在于发挥教学科研服务的潜移默化的作用。他引申蔡元培在任北大校长时所说的"大学者，研究高深学问者也"等名言，强调大学学习，应当研究高深的学问，应该思考更为深刻的问题。人类总是要在诗意栖居中走向理性的澄明，总是要在这样风景秀美的地方激发思想。如同白鹿洞书院，大片的草地，大片的浓荫，湍急的流水，美丽的景象是大学不可或缺的组成部分。校园的每一块石头、每一面墙壁都应该渗透浓郁的文化内涵，希望同学们在校园美丽景致中徜徉流连时要勤加思考。
　　傅修延十分注重校园本土文化的继承，他引用哈佛大学校长艾略特话说，一所名副其实的大学必须是发源于本土的种子，而不能在枝繁叶落、发育成熟之际从英格兰或德意志移植而来。他说，我们的大学也应传承中华文化的精髓。学校的小杏岭上曾经撒下专门从泰和杏岭取来的泥土，还有来自四面八方、五湖四海学子从家乡带来的土壤，垫高了校园的西北角，更重要的是接续了学校的文脉，增厚了新校区的人文底蕴。同学们的思绪跟随傅修延的指引，走上小杏岭，来到杏岭书院前，来解析杏岭书院门前牌坊两面的题字；"章水文渊"，取自于南昌城内豫章书院，意指我们大学汇聚赣鄱英华，人文渊薮；"继往开来"，取自于鹅湖书院，意指学校走过七十年，驶向新的未来，学校前身中正大学校歌中就有"继往开来兮，责在斯"。书院里还有源自白鹿洞书院的"明伦堂"，傅修延告诉大家，书院建成以后将用于举办一些重要的仪式和讲学，讲授国学、古代文化等。
　　傅修延还向志愿者们介绍了瑶湖校区新植入的许多不一般的巨石。这些冰川石来自学校的文脉发祥之地，受到白鹿洞书院千年香火的熏染，极具灵气，它们将在历史风雨的砺炼中，继续传承传承锐意进取、不惧困难的师大精神。傅修延还介绍优秀校友捐资铸鼎、铸钟的有关情况，使志愿者们听得入神入心。伴随傅修延的讲座，几名同学诵读起沈鹏先生捐资铸造的桃李鼎中铭文《桃李铭》中"赣山苍苍，鄱水泱泱，大学巍巍，屹立西江"前四句中，在场校庆志愿者不禁一起吟诵起来。
傅修延的整场讲座，思接千载，视通万里，将师大学统和校园景致，赋以深厚的文化解读，有时深入浅出、精辟入里，饱含人文韵味、情景交融。志愿者们听得认真，记得仔细，现场掌声不断。大家对校长深厚的学养、丰富的学识、创新性思维、先进的办学理念感到由衷的钦佩，增进了志愿者们对校园文化的认识，对校史校情的了解，帮助志愿者们更好地服务校友、服务校庆，激起全体学子对学校更深的喜爱之情。
　　熊大冶在主持讲话时说，"为什么我的眼中总含着泪水，那是因为我对师大爱得太深"，一言引发大家的共鸣。他要求志愿者们满怀豪情，珍惜机会，用最饱满的精神状态、最专业的技能、用最好的面貌，服务校庆，展示师大风采。
　　根据七十周年校庆工作安排，校庆志愿者招募培训活动从9月初开始，经过学院、学校笔试、面试，从3000多名报名者选拔出了500多名志愿者。校团委、校庆办对志愿者组织开展了校史校情内容讲解、志愿者服务理论知识及技巧、志愿者礼仪知识讲解、志愿者服务工作沟通技巧讲解等系列培训，通过举行志愿服务角色扮演、"历史的足迹"走访熟悉新老校区、"净化校园、美丽心灵"校园健康小道大清扫等活动，明确志愿者们校庆工作分工，丰富志愿者们对校史校情的了解。（文/邓金芝 刘 丽 图/董江洪）