经过开学第一周管理、规范，图书馆自习室占座现象已然解决，前来看书学习的同学能随时到自习室、阅览室和教室找到位子。良好秩序的出现，固然与有关部门拓展资源、加强管理和广大同学配合支持密切相关，但事后细思，除了强化管理、做好服务之外，广大学生的思想教育也至关重要。作为当代大学生，除了要学好专业知识本身，为学而学，更要加强品德教育，立己达人。占座现象，折射的就是有的学生公德心缺失，自私心作祟。
  　　 缺乏公德的现象好像是国人身上的顽疾。上海世博盛会让全世界分享了中国的进步和繁荣，却也让少数国人的不文明行为被尴尬地聚焦乃至放大。喧哗、插队、推攘、破坏公物、不听引导……也许这些行为在日常生活中太过常见而让我们习惯地忍受和纵容，甚至自己也不时为诸如占座、插队等小伎俩带给自己的小便宜而沾沾自喜。当这些缺少公德心，与现代文明和公民社会格格不入的行为在一个公共舞台上被聚焦或放大的时候，给别人带来的不仅是对此人人品的否定，也会对他所养成这种不文明习性的环境的质疑。
  　　 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，明德，就是首先自己要觉悟，培养优良品德；亲民，就是教化，要让他人觉悟，还要带领你的团队不懈追求，至善至美。大学是培养人的场所，肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。对于师范大学来说，我们要培养“学为人师，行为世范”的人才，我们培养的人才走向社会后不仅会言教，还要身教，不仅能立己，还要立人，因此道德要求更高，更要从细节中注重品德养成，应该拥有公德之心，文明之仪，优雅之行。
  　　 去年以来，学校提出了要光大传统，再创辉煌，强调师德教育，重提师魂工程。再过一个多月，就是我们的母校师大七十华诞的生日了。对于师大学子而言，校庆的盛会也是一座亮丽辉煌的舞台，照亮我们师大人的精神风貌。在校庆的灯光下，我们展示的，应该是公德之心、文明之仪和优雅之行，而不是继续曾经可能存在的习惯不文明、纵容不文明和参与不文明。我们应该以一个更加文明优雅的自身形象来迎接校庆，来创建我们的和谐校园。
  　　 拥有公德之心、文明之仪、优雅之行，是大学生素质的基本要求。公德的对立面是自私，文明的对立面是野蛮，优雅的对立面是粗俗。这些早已被社会主流价值观唾弃的行为，更不应该出现在师大学子身上。作为当代大学生，应当秉持公德之心，自觉摒弃自私自利、肆意毁坏公物、破坏公共秩序的念头和行为。拥有公德之心、文明之仪、优雅之行，是大学生爱校荣校的必然要求。母校是什么，有大学校长这样定义：“母校就是你一天骂八遍但不容许别人骂一句的地方！”既然有这样在外人面前捍卫母校尊严的决心，为何不努力完善自身形象来增强别人对母校的良好印象？我们作为师大的一分子，参与师大形象的塑造，本身也是师大的“名片”，成为师大的风景。拥有公德之心、文明之仪、优雅之行，也是大学生投身和谐社会建设的前提要求。求学于师大园中的莘莘学子，不久的未来必将是各行各业的栋梁，成为和谐社会建设的中坚力量，也必将被国家和社会赋予更多的责任。无论是“栋梁”还是“中坚”，应当有与身份相称的道德素质，必须具备起码的公德意识、纪律观念、团队精神。而一个连起码公德和礼仪都不具备的人，也是无法担当相应的社会责任的，不仅无法在现代社会中崭露头角、引领风骚，甚至会被时代大潮所抛弃，被无情的竞争所唾弃。
  　　 温总理曾说过：“如果我们的国家有比黄金还要贵重的诚信、有比大海还要宽广的包容、有比高山还要崇高的道德、有比爱自己还要宽广的博爱，那么我们这个国家就是一个具有精神文明和道德力量的国家。” 对于我们在校大学生而言，良好的公德意识、自觉的道德操守、优雅的行为举止，就是我们个人素质的基本要求。在新一届学子进入师大这个大家庭的时刻，在校庆盛典即将到来的日子里，让我们以身作则，慎独慎众，对自己的素质、形象、风貌来一个优雅的转身，展现我们七十年人文积淀的美。（文/江诗平）