7月17日，校党委书记、校长傅修延在省委组织部党员教育管理处及校党委组织部、团委、学生处、软件学院等部门有关负责人的陪同下，赴万年县、鄱阳县检查“建设鄱阳湖生态经济区大学生党员宣讲团”的宣讲工作，看望慰问在鄱阳县开展社会实践的文学院师生。
　　傅修延一行首先来到万年县上坊乡高墩村，与市县领导、乡村干部、科技能手、乡镇企业代表和农村基层党员一起全程听取了专题宣讲报告会。当主持人介绍最早提出鄱阳湖生态经济区理念并组织进行调研论证的傅修延校长亲临宣讲现场时，与会人员响起热烈的掌声。宣讲团成员播放了与乡村干部、大学生村官、基层党员、企业负责人走访调研情况的照片和视频，绘声绘色、声情并茂地讲解了鄱阳湖生态经济区战略的基本概况，并结合万年经济社会发展情况作了分析和解读。与会人员听得认真，时有共鸣，一些干部和企业代表就生态经济建设有关具体问题进行了提问。会后，傅修延与当地干部一起观看了宣讲团带来的宣传展板并与大家进行了交谈。他肯定了组织大学生党员深入基层干部群众开展宣讲调研活动的的重要意义，要求大学生宣讲活动要创新方式方法，密切结合实际，加强宣讲与学习交流的互动。他认为通过这次宣讲活动，对于青年学生和广大干部群众深刻理解、准确把握鄱阳湖生态经济区建设这一国家战略的本质内涵、发展定位和战略目标有积极促进作用，并表示江西师大将积极发挥高校的人才和学科优势，加强校地合作和交流，为地方经济社会发展服务。
　　傅修延一行风尘仆仆赶赴鄱阳县青山圩大堤，看望在圩堤上与当地干群一起参加防洪工作的宣讲团成员。傅修延亲切地询问宣讲团成员在鄱阳的生活及宣讲调研情况，嘱咐大家要注意安全。傅修延望着堤外是一片汪洋，堤内远处是繁华的县城，要求宣讲团成员要密切围绕鄱阳当前防汛的中心工作和头等任务，积极配合参与当地的防洪工作，在实践中学习弘扬基层干群抗洪抢险的先进事迹。
　　随后，傅校长一行又来到高家岭中心小学，看望慰问在这里开展社会实践的文学院师生。社会实践队带队老师介绍说，今年文学院在高家岭镇开办了义务文化辅导、户外素质拓展、太极拳推广等素质兴趣班，共吸收了近百名小朋友参加。校园操场上实践队员们正在给小朋友们上手语课，傅修延高兴地走上前去，饶有兴趣地看着实践队员们用心地教着每一个动作。傅修延说，手语教育就是爱的教育、心灵的教育。傅修延静静走过一个个教室，有的小朋友们正在实践队员的带领下诵读，有的在讲授艺术课程。傅修延指出，我们的大学生要充分利用暑期社会实践的平台，锻炼师范生基本技能，体现我们的办学特色。傅修延还向留守儿童和家庭困难儿童赠送了书包、文具、课外读物等学习用品，勉励小朋友们好好学习，快乐生活，努力成才。傅修延一行来到实践队的宿舍，关切地询问队员们的生活情况，并向实践队赠送了慰问金。傅修延对实践队师生说，当前鄱阳干部群众正在全力投入抗洪一线，实践队员们为当地小朋友创建了这个有意义的“儿童乐园”，让家长们解除后顾之忧，这也是为抗洪工作作贡献。他要求实践队成员要培养吃苦和自立精神，注意安全，保重身体；希望全体队员通过深入基层服务社会的实践活动了解国情省情，在实践中增长才干、磨砺意志，提高综合素质，树立师大学子的良好形象。 （文/韩玲 傅溶）