6月4日下午，学校召开贯彻落实教育部26号令推进会，研究加快共青校区规划建设。校党委书记、校长傅修延出席会议并作重要讲话，他要求全校师生尤其中层干部要站在江西高等教育的发展方向和学校未来的高度，充分认识学校建设共青校区的意义和战略决策。副校长黄加文、校长助理熊大冶、总会计师童颖华出席。共青校区建设领导小组各成员单位、相关部门及学院负责人参加。黄加文主持会议。
　　 傅修延在讲话中指出，建设共青校区，目前面临两项紧迫的任务和压力，一是建设共青校区、建设科技学院校区刻不容缓、时不我待，我们的工作必须要走在教育部26号令规定的评估验收的时间前面，不允许有丝毫的懈怠，没有任何讨价还价的余地，这关系到学校多年来培育的一大品牌即科技学院的生死存亡；二是共青校区的建设是为了学校的更大的发展和实力壮大，是学校新的增长极。近期也就是2012年是为了解决独立学院的办学场所问题，更为长远的是解决学校新的学科拓展，将在更大程度上作为学校母体办学、服务功能的延伸。他指出，江西高等教育目前还有一些空白点，这就要求我们抓住机遇，努力去填补，建设共青校区我们就能更加准确找到填补的最佳途径。他强调，学校未来的发展至少需要有三个点来共同支撑，而青山湖校区、瑶湖校区与共青校区恰恰就是今后学校今后发展的三大支柱，而且从全省的经济发展趋势来看，共青校区将代表着师大的未来，是我们学校新的希望。
　　 在谈到如何贯彻落实教育部26号令、加快推进共青校区规划建设时，傅修延要求全校各单位尤其是各单位主要负责人要认真动起来，积极主动参与到共青校区的规划建设中去，并提了三点要求：一是要由上往下发力，一齐出力。建设共青校区缘起为科技学院选新址、解决办学场所问题，那时科技学院的同志们动的多些。现在工作向前迈了几大步，就要举全校之力一起发力，从学校层面到各个学院、各个职能部门，要积极主动参与进来。建设共青校区不是哪个部门、哪个学院的事，更不是共青校区建设办公室一家的事，而是关系全校各个部门、各个学院的事。各单位要切实把共青校区建设纳入到本单位的工作当中，而不是作为“边角料”来落实，要共同使劲、汇成一股合力把共青校区规划好、建设好。二是要由远而近，倒排工期。建设共青校区首先就是要解决科技学院的办学场所、解决落实教育部26号令的要求，这就要求规划建设要有通盘考虑，要做到由远而近地倒排工期，把各项建设进程列出时间表，认真细化各项工作，要切实科学规划好2012年时及以后不同时期共青校区的规模，要做到学生入住后“学要有师、住要有房”。同时，在建设过程中要做好文档整理工作，以最为原始的材料和数据迎接教育部的验收，避免倒推补充材料的现象。三是要创新思维，敢于实施。建设共青校区需要资金，办好科技学院需要投资方，如何解决这些问题，这都要求我们创新思维，不拘一格。我们自己要掌握主动，措施要灵活机动，这也是共青校区建设中最为重要的一点。目前，学校解决资金和投资方的思路已定，就是由我们自己想办法来解决，只有这样才能真正实现学校利益最大化。同时，我们要着重抓住概念设计这个关键，反复琢磨概念设计这个环节，要作为一项创意工程来抓，吸引全校师生员工一起来参与，这关系到整个建设的成败，对于今后的校区建设资金的保障、机制体制的创新和办学规模的大小等都将产生重要影响。他最后强调，规划设计过程中还要不拘一格、灵活机动，一定要有超前意识，尤其要突出生态校区这一最大的特色，做足做好“水”的文章。
　　 黄加文在主持会议时对共青校区规划建设以来的工作作了介绍，并要求各个单位要积极行动起来，认真贯彻落实傅书记的讲话精神，切实要在思想重视、行动迅速，工作落实、安排细致，端正态度、内容务实，人员到位、珍惜时间等方面下功夫，统一到党委的战略部署上来。
　　 熊大冶就如何做好共青校区的概念设计、节俭建设校区、借鉴瑶湖校区建设的经验等作了即兴讲话。童颖华在讲话中重点介绍了建设共青校区的投融资等工作设想。
　　 会上，有关部门、学院负责人就共青校区规划建设当前的工作作了发言。（文/共青校区建设办公室 图/董江洪）