6月1日下午，我校在瑶湖校区图文信息中心六区第三会议室举行行“江西师范大学教育硕士仿真学校成立大会”。 副校长张艳国以及省教研室、研究生院负责人、全体2009级在校教育硕士专业学位研究生参加了大会。
　　 会上，张艳国在讲话中指出，教育硕士仿真学校是由在读教育硕士专业学位研究生仿照真实中学情景而构建的角色清晰、关系明确的临时性学校，是在读教育硕士生开展教学技能训练、教学研究和教学实践训练的自主性、合作性学习组织。教育实践能力是教育硕士培养考核的核心指标，实践性、应用性、复合性是教育硕士培养过程的根本特点。创建教育硕士仿真学校是学校深化教育硕士专业学位教育改革的一项重要举措，是做好研究生专业学位教育综合改革试点工作的一项重要内容。创建教育硕士仿真学校的根本目的在于帮助教育硕士专业学位研究生在角色扮演中体悟教师职业情感、在实践训练中提升教师专业素养、在自主管理中坚定教师职业信念、在合作学习中推进教师专业发展。张艳国在讲话中还要求研究生院加强管理、积极扶持教育硕士仿真学校的发展，教育硕士仿真学校要科学规划、自主管理，积极开展仿真训练，共同把仿真学校真正建设成为广大教育硕士专业学位研究生自己的学习家园、实践基地，努力将教育硕士仿真学校打造成为江西省学位与研究生教育的自主、合作教育品牌。
　　 会上还向教育硕士仿真学校学生干部颁发了聘书。
　　 教育硕士仿真学校成立大会结束后，我校优秀校友、中学特级教师、省教研室主任黄建国还为教育硕士仿真学校全体成员作了题为 “教师创新与制度重建”的专题学术报告。（文/研究生院 图/董江洪）