2月1日，校党委书记、校长傅修延在科技学院负责人的陪同下在京会见了教育部师范司司长管培俊、副司长宋永刚，双方就教师教育人才培养模式改革、大学―中学合作、师资培训与教师专业发展、“红土地支教实习”与师范生实践能力培养等交换了意见。
　　 在会见管培俊司长时，傅修延详细介绍了我校近年来适应教师教育一体化、开放化、专业化发展趋势，在打造教师教育创新平台、构建职前职后一体化教师教育体系、加强师范生实践能力、培养高优秀教师人才等方面所进行的教师教育改革及所取得的成绩，并指出了教师教育改革与发展过程中遇到的新情况、新问题，强调教师教育是我校的特色与优势。双方并就教师教育的师德引领与师能示范、教师教育人才培养模式改革、大学―中学合作、师资培训与教师专业发展、“红土地支教实习”与师范生实践能力培养、履行地方师范大学使命与服务引领提升基础教育等交换了意见。同时，我校还简要报告了贯彻落实教育部26号文件精神、进一步加强独立学院建设工作的情况。
　　 在认真听取了傅修延的介绍后，管司长充分肯定了我校教师教育工作所取得的成就及在教育教学改革方面所进行的有益探索。他愉快地回忆了当年到我校访问的情形，称赞我校“红土地支教实习工程”是一项非常有意义的前瞻性的计划，是对教师教育内容与方法进行的大胆探索和改革，并希望我校进一步加大支持力度持之以恒地坚持下去，努力抓出成绩，不断完善、总结经验。管司长希望我校进一步探索中小学教师培训的新模式、新方法，把中小学教师培训与“红土地支教实习工程”结合起来，率先探索顶岗支教实习、置换培训、送培到校的教师专业发展新形式。管司长说，从2010年开始，财政部将通过转移支付、教育部将通过“国培计划”等举措，进一步加强对中小学教师培训的支持力度，将大力资助师范院校在改善和优化中小学师资结构、提高中小学教师教学能力和水平等服务基础教育方面的有益探索与实践。他期待我校在教师教育改革与教师人才培养上有新的创造、有新的作为。
　　 随后，傅修延会见了宋永刚副司长，双方就上述有关议题进行了广泛而深入的探讨，进一步明确了工作思路及工作目标。（文/图 科技学院）