6 月 13 日下午，瑶湖校区惟义楼 3504 教室、 3401 教室、 3410 教室，人头攒动、座无虚席、掌声阵阵，这里正在举行 2009 年全校师范生教学技能竞赛课堂教学、说课、课件三类项目前十名总决赛暨评委点评会，给临近考试的宁静校园增添了几份动感的亮丽风景。
　　 下午 1 点 50 分，学生闻讯汇聚在这里， 2 点比赛正式开始。学生们现场观摩了课堂教学、说课、课件三类项目的前十名总决赛，并聆听了每一评委的精彩而富有启迪的点评。历时 4 个半小时的活动欢快、积极、严肃、活泼，一会是学生精彩表演、一会是评委妙语连珠，赢得阵阵雷动掌声。参加活动的学生和评委都表示，这次总决赛暨评委点评会既是一场高水平的教学观摩，也是一场高水平的教学报告会，师生相互感染、相互学习，互有收获。部分闻迅的学科教学法教师和学生参赛指导教师也全程参加了本次活动。
　　 今年全校师范生教学技能竞赛自 5 月 19 日开始，共历时 20 余天，分学院初赛、学校竞赛、文理总决赛和点评三个阶段，全校 16 个学院 2000 余名学生作为参赛选手直接参与了本次竞赛活动。
　　 校党委书记、校长傅修延对此次活动非常重视，亲自担任大赛组委会主任。 6 月 12 日上午，他亲临比赛现场，看望了评委和学生，观摩了部分比赛。对评委的严肃认真态度表示敬意、辛勤劳动表示感谢，对参赛学生予以鼓励，并对搞好竞赛活动提出了明确的指示和要求。副校长 张艳国 教授对搞好本次竞赛活动进行了多次指导，组织召开有关会议，协调相关事宜，并多次亲临比赛现场，观摩比赛、看望评委和学生。
　　 据悉，为真正实现以赛促学，充分发挥比赛的示范、导向作用，今年全校师范生教学技能竞赛实施了三项改革：一是比赛项目类型多，设有课堂教学、说课、课件制作、板书、教案设计、理化生实验教学六种类型，使更多的学生参赛；二是优化评委结构，特邀了附中优秀教师作为评委，以便更好地把掌中学教学要求和水准；三是设置文理决赛和点评环节，掀起整个竞赛活动高潮，把竞赛活动变成师生教学观摩和受教育的活动，学生表演和评委点评成为教师为今后课堂教学的重要案例。（文 / 教师教育处）