5月18日上午，应江西师范大学"瑶湖名家名师讲坛"的邀请，著名历史学家、中国史学会会长、中国社科院学部委员和国务院学位办历史学科评议组成员张海鹏先生来校作专题学术讲座，讲演题为"中国近现代史分期诸问题"。讲座由张艳国副校长主持，研究生学院和历史文化旅游学院共同承办，来自学校有关院系的教研人员、历史学专业硕士研究生、本科生等近200人听取了讲座。
　　张教授带着强烈的史学问题意识，回顾了20世纪以来关于中国近代史分期问题的种种争论，围绕主题，在分析前人的学术创见基础上，提出自己的学术见解。讲座内容主要包括以下三个方面：
　　第一，20世纪初到建国之前史学界关于中国近代史的分期问题。张先生认为，当时绝大多数中国近代通史论者，比如蒋廷黻、范文澜等都主张中国近代史的上限应为1840年鸦片战争；关于下限问题，当时学者少有论及，而范文澜先生提出以新民主主义革命的结束作为中国近代史终点的观点，就格外引人注目，这无疑对整个中国近代史的时限给出了相对科学和符合学术规范的规定。
　　第二，建国后史学界关于中国近代史的分期问题。张先生详述了当时各家相关论述，提出胡绳先生将中国近代史与中国现代史分别界定于1840-1919年间和1919-1949年间的学术观点，在1954年以后大体成为中国近代史学界的主流观点。与此同时，如时任中国社科院中国近代史研究所所长的范文澜先生所主张以1949年作为中国近代史与中国现代史的历史分期界标的观点，影响深远，并为大多数学者所认可。
　　第三，张先生就中国近代史分期问题各种代表性观点进行了系统评价，由此提出自己的基本观点和学术理解。长期以来，张先生力主将中国近代史与中国现代史分别界定于1840-1949年间及1949-1999年间，认为这样的历史分期应该符合中国社会历史进程的内在定理，而关于近现代史分期的学术见解，对于学科性质的认识、学科内容的厘清，学科领域的界定，特别是对于如何更加科学地认识中国近代史以及中国现代史的基本特征，都具有重要的指导意义。
　　此外，张先生还就中国现代史与中国当代史的定义，包括当代史的写作困境和问题意识，作了系统的学理分析和高屋建瓴的史学阐释。随后，就讲座内容与相关学术问题，张先生耐心细致地回答了同学的提问，鼓励在座各位为中国史学的未来发展贡献自己一份的力量。
　　最后，张艳国副校长对本次学术讲演进行了点评，他援引《论语·述而》"子以四教，文行忠信"八字诀，概括和评价了张先生的精彩讲座。（文/校报记者 历史文化与旅游学院 图/董江洪）