为贯彻落实学校六届二次教代会精神和眭依凡校长关于美术学院办学定位重要讲话的要求，开学以来，美术学院通过派出考察团、召开座谈会等形式，围绕创新人才培养模式进行深入研讨并初步形成教学改革方案。
　　 3月初，学院派出以分管教学的副院长和各教研室负责人组成的《图强之旅》考察团，先后到清华大学、人民大学、首都师范大学、东北大学等国内著名高校的美术学院进行学习考察。回校后，考察团成员向全院教职工汇报考察收获并提出教学改革建议供全院教职工讨论。在听取了考察团的汇报后，学院又以教研室为单位广泛开展了以"建设我们心中的美术学院"为主题的讨论活动，进一步理清思路，深化内涵，形成方案，推进教学管理体制的全面改革。
　　 为了集中精力搞好教学改革，学院还决定推迟原定今年在中国美术馆举办展览的计划。
　　 按照该院新的改革方案，学院将建立视觉传达系、环境艺术设计系、室内与家具设计系、雕塑系、数字媒体系、综合绘画系、油画系、国画系、服装设计与表演系、史论系、素描教研系、色彩教研室等。各系下面设工作室，工作室负责人由系主任提名安排。工作室教学的正常运转由系主任负责，各工作室可根据自己专业特点进行基础课自主教学，做好互选专业选修课程的调排工作，做好学生考勤，与辅导员共同掌握学生的学习及生活情况。工作室全天候向学生开放，并责任到人。工作室制充分吸收了国内一流美术学院教学的先进经验，充分体现了教授治学的原则，对于发挥老教师的传、帮、带作用，充分调动教师和学生的积极性具有重要意义。
　　 美术学院教职工在讨论时认为，美术学院作为江西美术专业人才培养的摇篮，为江西省美术专业的人才培养作出了突出贡献，为学校争得了荣誉。近几年来，随着学校的快速发展，美术学院也由全校规模最小的学院变成了学校规模最大的学院之一。但与全国一流美术学院相比，学院还存在办学理念不新、专业设置不健全、教学设备落后的现状，如果不把握当前发展的大好时机，加强内涵建设和硬件投入，制定一套适应新形势发展所需要的人才培养方案，将很有可能被全国一流美院边缘化，这与学校建设国内一流学校的发展目标不符。为此，美术学院领导班子提出，要从人才培养模式方面着手，积极推进教学改革，按照国内一流美术学院通行的专业工作室制，瞄准专业发展的前沿，建立具有自身特色的美术专业工作室制，使人才培养模式更符合专业规律，更加充分调动起老师和学生的积极性，实现把江西师大美术学院建设成为全国师范类院校领先，全国先进的目标。（文/美术学院）