为认真贯彻《中共中央关于学习〈江泽民文选〉的决定》和胡锦涛同志在学习《江泽民文选》报告会上的重要讲话精神以及省委的有关通知要求，近日校党委发出通知，就在全校范围内开展学习《江泽民文选》活动作出安排部署。
　　 《通知》强调，《江泽民文选》集中展现了马克思主义中国化的新发展及其重大成果，系统阐述了"三个代表"重要思想的科学体系，具有很强的现实针对性和鲜明的时代特征。认真学习《江泽民文选》，对于我们高举邓小平理论和"三个代表"重要思想伟大旗帜，贯彻落实科学发展观和党的基本路线、基本纲领、基本经验，推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设与党的建设，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会都具有十分重要的意义。全校师生员工要充分认识学习《江泽民文选》的重要性和必要性，进一步增强学习的自觉性和主动性，取得实实在在的学习效果。
　　 《通知》要求，学习《江泽民文选》，要把一至三卷作为一个整体来把握，注重研读原著，强调学懂弄通，做到真学、常学、深学。要按照中央《决定》要求，通过学习《江泽民文选》，在"九个深刻领会"上下功夫。同时，要把学习江泽民同志的著作同学习马列著作、毛泽东著作、邓小平著作结合起来，同学习改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来党的重要文献结合起来，同学习党的十六大以来我们党以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导所提出的一系列重大战略思想结合起来。要通过学习，进一步加深对我们党十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央在邓小平理论和"三个代表"重要思想指导下提出的以人为本思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想和重大战略任务的认识，进一步加深对"科教兴国"、"科教兴赣"和办人民满意教育的认识，为加强学校党的建设、未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作，推进学校改革发展提供坚强的思想保证和政治保证。
　　 《通知》要求，全校师生员工要发扬理论联系实际的马克思主义学风，把学习《江泽民文选》同推进学校改革发展的各项工作有机结合起来，努力把"三个代表"重要思想转化为解决学校在发展中面临的现实问题的科学方法，转化为指导改造客观世界和主观世界的行为准则，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，做到学以致用、用以促学、学用相长。要把学习《江泽民文选》与学习胡锦涛总书记对科教工作所作的一系列重要讲话结合起来，把学习中焕发出来的热情和干劲引导到培养人才、科研创新、服务社会、学习报国上，更加深刻地认识教育在我国经济社会发展中的重要作用，认清使命，抓住机遇，再接再厉，开拓进取，为加快学校改革发展步伐，建社"三个江西"作出新的更大的贡献。
　　 《通知》进一步要求，各院级党委要把学习《江泽民文选》摆在加强党的建设和大学生思想政治教育工作的重要地位，组织广大党员干部、教师和大学生认真研读原著，把握精神实质，做到真学、真懂、真信、真用。首先，领导干部要发挥表率作用，组织好理论学习中心组的学习，带头学习、带头辅导。其次，要把学习《江泽民文选》作为领导班子思想政治建设和党员干部理论学习培训的重要任务，以处级干部为重点，制定切实可行的培训计划，充分发挥党校作用，分期分批地组织党员领导干部和后备干部进行学习。第三，要抓好宣传理论骨干的培训，发挥他们在学习组织和理论辅导中的作用。对于基层党员干部和教师的学习，要精选学习篇目，创新学习方式，使学习教育贴近实际，深入人心。第四，要结合高校思想政治理论课教育教学改革，进一步加强和改进"三个代表"重要思想"三进"工作，切实抓好大学生的《江泽民文选》学习和践行活动。要通过上党课、作辅导报告、交流学习体会、开展知识竞赛、举行征文活动等多种形式，努力增强学习效果；要充分发挥媒体的作用，特别是报刊、电视台、广播电台、网站以及宣传栏等各类宣传阵地要开辟学习专栏、刊发学习体会、报道学习成果，及时回答学生在学习中提出的各种问题，有针对性地进行思想舆论引导；要结合本单位实际，制定具体的学习计划，加强对学习的指导和督促检查，注意总结和宣传学习的好经验好做法，不断把学习活动引向深入。