作为我校办学历史最悠久的学院，文学院积极加强质量建设，通过实施"教学质量建设工程"，为迎评促建工作奠定牢固基础。全院师生深入开展"教学质量建设年"活动，踏实做好各项工作，以最积极的姿态迎接学校、教育部的检验。
　　 学院制定了一系列科学合理的针对教学评估与检查的具体措施。一是收集、整理2001年以来的各种教学评价资料，并加以汇编，建立专门的文档；二是今年上半年起，规定每位教师、教研室主任、院领导的听课任务，要求务必完成，而且要做好听课记录，汇总检查。除此之外，文学院还建立了院教学评估组（主要由聘请的退休教师组成），对课堂教学进行经常性评估，评出教学优秀的老师，重点帮助教学效果差的教师。并且建立较为完整的教学评估文档，以此促进教学质量的更好提高。
　　 在学科建设方面，对学院已有的2个本科专业（汉语言文学、对外汉语），制定比较具体切实的建设发展规划，努力将"汉语言文学"专业建设成为在全省同类专业中领先的品牌专业；将"对外汉语"专业建设成为具有鲜明特色的高水平办学水准的专业。为此，学院对各位教师进行了师德修养和敬业精神的专门教育，建立每位教师的业务工作与业绩情况文档。学院还积极加强师资队伍建设，目前，该院具有硕士学位以上的青年教师在全部青年教职工中的比例为87.5%，并且将继续引进、补充具有硕士学位以上（特别是博士学位）的青年教师，争取到05年教育部评估前，学院的师资队伍结构更趋于合理。令人欣慰的是，目前文学院所有的主讲教师都已全部具有岗位资格，可确保在评估中全部符合岗位资格要求。
　　 "迎评促建"是一项系统工程，各个环节都不容疏忽。在学生工作方面，学院对学生遵守校纪校规的情况都进行调查分析，加以总结。根据学校的统一要求和布置，学院还对学风建设、班级管理、先进典型的培养，对少数学风较差的班级、学生的帮教等工作制定了详细的计划与措施，并有针对性地予以开展。