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【中国教育新闻网】巩固拓展脱贫攻坚成果拓展乡村振兴教育赛道

我国脱贫攻坚战取得全面胜利，困扰中华民族几千年的绝对贫困问题得到历史性解决。在这场伟大工程建设中，教育扶贫占据着重要地位，发挥了关键性作用。通过教育扶贫，长期困扰边疆地区的一系列难题取得突破性进展，办学条件大幅改善，办学质量稳步提升，教育作为民生工程基础性配置的作用更加突出和彰显。雄关漫道，征程远迢。党的二十大着眼未来、统揽全局，将实施乡村振兴作为巩固和衔接脱贫攻坚的重大战略，摆放进构建新发展格局...

2023-02-18
【中国网】【传习录】中国式现代化是贯彻新发展理念的现代化

沈夏珠江西师范大学新时代党的强军思想研究中心副主任、副研究员近日，新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班在中央党校（国家行政学院）开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话。习近平总书记强调，中国式现代化理论是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新重大成果。习近平总书记指出：“党的...

2023-02-18
【官方微信】江西省2023年全国硕士研究生招生考试初试成绩查询及申请复核的公告

2023-02-18
【中国江西网】江西师范大学召开2022年度民主生活会

大江网/大江新闻客户端讯按照江西省委统一部署安排，2月16日，江西师范大学党委领导班子召开2022年度民主生活会。会议围绕“全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟‘两个确立’的决定性意义，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，团结带领党员干部群众以奋发有为的精神贯彻落实党的二十大作出的重要决策部署”这一主题，紧扣工作实际，深入进行自我检查、党性分析，认真检视问题和不足，严肃开...

2023-02-17
【江西文明网】江西师范大学开展党风廉政建设专题学习

日前，江西师范大学春季中层干部培训会上，学校邀请省纪委省监委案件监督管理室副主任张俊，在音乐艺术广场报告厅作题为《一刻不停推进全面从严治党》的专题报告。报告深入学习贯彻党的二十大精神和二十届中央纪委二次全会精神，落实省纪委十五届三次全会部署，筑牢全面从严管党治党“防火墙”。在校校领导、副处级以上领导干部、专兼职纪检监察干部等300余人聆听报告。　　校党委书记黄加文在报告会前会见张俊。校党委委员、副校...

2023-02-17
【江西新闻】江西师范大学召开2022年度民主生活会

江西新闻客户端讯根据江西省委统一部署安排，2月16日，江西师范大学党委领导班子召开2022年度民主生活会。江西省纪委、省委组织部和省委教育工委派出督导组对民主生活会全程予以指导。督导组成员江西省委教育工委委员、省教育厅副厅长刘小强，省委组织部干部四处二级调研员李雷，省教育厅高等教育处副处长熊礼淼，江西财经大学纪委副书记刘灵指导。此次会议，由江西师范大学党委书记黄加文主持。江西师范大学党委领导班子成员涂宗...

2023-02-17
【官方微信】返校日 | 春光一缕无限好，家长伴行暖人心

2023-02-17
【江西日报】深刻把握扩大人民有序政治参与的重大意义

■严文波　　党的二十大报告指出：“我们要健全人民当家作主制度体系，扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，发挥人民群众积极性、主动性、创造性，巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。”扩大人民有序政治参与是中国特色社会主义民主政治的重要组成部分，是对中国特色社会主义政治发展道路的有益探索，彰显出中国式民主的显著优势。新时代新征程，我们必须深刻把握扩大...

2023-02-14
【江西新闻网】深刻把握扩大人民有序政治参与的重大意义

■严文波　　党的二十大报告指出：“我们要健全人民当家作主制度体系，扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，发挥人民群众积极性、主动性、创造性，巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。”扩大人民有序政治参与是中国特色社会主义民主政治的重要组成部分，是对中国特色社会主义政治发展道路的有益探索，彰显出中国式民主的显著优势。新时代新征程，我们必须深刻把握扩大...

2023-02-14
【大江网】深刻把握扩大人民有序政治参与的重大意义

■严文波　　党的二十大报告指出：“我们要健全人民当家作主制度体系，扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，发挥人民群众积极性、主动性、创造性，巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。”扩大人民有序政治参与是中国特色社会主义民主政治的重要组成部分，是对中国特色社会主义政治发展道路的有益探索，彰显出中国式民主的显著优势。新时代新征程，我们必须深刻把握扩大...

2023-02-14

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