第十二讲　树立崇高理想和科学信念

教学目的：通过本专题的学习，认识理想和信念在人生中的作用，树立远大的理想，坚定为实现理想而奋斗的信念。

教学内容：

教学重点：（1）理想和信念在生发展中的重要作用；（2）人生理想的实现。

教学难点：（1）社会主义理想信念的确立；（2）理想与现实的关系。

教学方法：讲授、讨论

教学过程：

第一节 理想和信念是人生的精神支柱

    我曾看到一首打油诗，内容说的是关于猪的理想：“天上纷纷掉饲料，一天到晚睡大觉，天下人人都爱猪，所有屠夫都死掉。”这对猪来说，可真是一个完美的境界。这当然不是说猪真的会有什么理想，而是讽刺那些无所事事的懒汉。人和动物不同，人是有理想的，人生在世，既离不开对物质的依赖，更离不开对精神的追求。富于理想，可以说是人和一般动物本质区别之一，只有树立了正确的理想并为之奋斗的人，才能找到人生最美好的归宿。邓小平曾说过：“根据我长期从事政治和军事活动的经验，我认为，最重要的是人的团结，要团结就要有共同的理想和坚定的信念。”“中国要坚持社会主义制度，要发展社会主义经济，要实现四个现代化，没有理想是不行的。”那么，理想到底是什么，理想如何实现？

    资料一：《大浪淘沙》的启示。许多同学都看过电影《大浪淘沙》：一群普通的青年学生，在黑暗的年代，毅然投笔从戎，报效国家，但不同的理想，不同的信念，不同的追求，最终使他们走上了不同的道路，给大家留下了无尽的思考。

    资料二：投身革命的杨玉秀。当年，四川省政府主席国民党的元老林森，有一个侄女叫杨玉秀，她出身名门，家财万贯，生活舒适，受过教育，过着衣食无忧的生活。但她却脱离家庭，毅然投身革命参加共产党，后不慎被捕，家人反复劝说要她自首，但她坚决不从，最后被国民党反动派秘密杀害。过了很多年之后人们才知道这件事。有些人不理解，说“穷人去革命，是要改变生活。她家庭条件那么好，图的是什么呢？”！

    一、理想的涵义及特征

    理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是世界观在人生奋斗目标上的表现。

    理想是人类精神生活的产物。理想作为一种社会意识，是人们对客观现实发展趋势的超前反映，即人们在认识客观规律基础上给自己构成的未来美好蓝图。因此，理想不是人们主观的臆造，不是空想或幻想，而是经过努力可能实现的符合科学的目标。理想具有以下特征：

    1 、具有实现的可能性

    应该在现实生活中有可能实现，如果不可能转化为现实，就是空想或幻想。如制造永动机，是违背客观规律、根本无法实现的想像，是空想。有的幻想，随着人类认识和实践的发展，也有可能转化为现实；如“嫦娥奔月”是几千年来我国劳动人民的一个幻想，现在由于航天工业的发展，人类登上月球已经成为现实。相比较而言，理想应该具有现实的可能性，而不是潜在的可能性。

    2、时代性

    不同时代的人理想不一样。诗人流沙河写过一首优美的诗：

             理    想

      饥饿的年代，理想是温饱；

      温饱的年代，理想是文明；

      离乱的年代，理想是安定；

      安定的年代，理想是繁荣。

反映的正是不同的时代，人们的向往和追求不一样。赫鲁晓夫称：“共产主义是一盘土豆烧牛肉的好菜”，王、六十年代我国人民心目的现代化理想是“楼上楼下，电灯电话”，都带有鲜明的时代特色。

    3、阶级性

   不同阶级的人们理想愿望不一样。孙中山的理想是建立资产阶级共和国，毛泽东的理想是建立社会主义国家。

    4、具有实践性

    一方面，理想的产生来于实践当中，社会实践的广度和深度不同，人们追求的理想就不一样；另一方面，理想的实现一定要经过努力，经过实践。

    5、具有超前性

    前面已经提到，理想是人们对客观事物的超前反映。理想反映的是科学和理性，代表的是思考和追求。理想来源于现实，又高于现实，成为人们追求美好未来的动力。

    二、理想与现实的关系

    有的人只图眼前实惠，认为理想是空的，看不见的、摸不着的，便提出疑问：人为什么要为看不见、摸不着的东西奋斗呢？这里就涉及理想与现实的关系问题。理想与现实是有区别的，但不是截然对立的。研讨两者的关系可以思考以下两个问题：

    1、理想从何而来？从发展的角度来说，今日之现实就曾是昨日前人的理想，或者说是前人理想的部分实现。前辈人如果不努力发展科学技术，我们今天就可能仍然生活在刀耕火种的时代；前辈人如果不奋力推翻三座大山，我们今天就会仍然生活在水深火热之中……现实生活中，我们的衣食住行、读书学习的种种条件，无一不是前人为理想而奋斗之结晶。既然现实（或者说“实惠”）是社会历史的产物，我们怎么能割断历史，硬说理想是看不见的、摸不着的呢？

    2、现实向何方去？现实同万事万物一样都是发展，发展是有规律的。人认识了客观规律，就能利用它，促进现实的发展，使之更美好。理想源于现实，又高于现实，是现实合乎规律的发展，是有可能实现的明天的现实。“人无远虑，必有近忧”，人不能不解未来，也就把握不住现实。在激烈竞争的时代，安于现状只是懒惰者的空想，不进则退倒是正常现象。现实需要理想来引导。

    三、信念的涵义和特征

    信念是人在一定认识基础上对某种理论主张或思想见解及理想坚信不疑，并努力身体力行的精神状态，是为理想而奋斗的内在精神力量。

    信念是认识、情感和意志的统一。信念以一定的认识为基础，这种认识可能是正确的，也可能是错误的。即使是错误的认识，只要自己相信，就有信念确立。如不少大学生对“法轮功”的追随。

    陈果是中央音乐学院的一名在读学生。在大家眼里可以说是一名好学生，学习好，也遵守纪律。1999年发现她练"法轮功"，院里、系里多次帮助，想把她从"法轮功"的圈子里拉回来，她也曾有过转化，表示不再参加"法轮功"的活动。可是2000年寒假回到家里受到母亲影响，又出现了反复，受其蛊惑，2001年1月23日在天安门广场和其母亲一道自焚，以求所谓的"升入天国"，走向"圆满"，被烧成重伤。一个大学生何以会成为李洪志歪理邪说的忠实信徒，以至走上自焚的道路?陈果事件 引起高校和社会的深刻反思。 它暴露出少数大学生理想信念的空虚与迷惘。

 反过来，即使面对科学、正确的思想理论，如果你持一种犹豫怀疑的态度，也就谈不上信念，充其量只能算是认识。如对马克思主义这一科学理论。

    信念具有四个特征：

    1、稳定性

    人的某种信念一旦形成，哪怕条件再艰难，环境再恶劣，也比较难以改变。越来越多的活生生的事实说明，“法轮功”在理论上荒谬的，在反人类、反科学、反社会的，是害人害己的，可为什么还有那么的人顽固地坚持“法轮功”的人？许多“法轮功”练习者经过教育改造，说是迷途知返了，可是一旦自由了，又练上了。说明要改变一个人的错误的信念，是很不容易的。所以，信念具有稳定性。

    本世纪初发生了令人震惊的物理学家自杀事件

    1895年以前，科学界一直认为组成物质的最小单位是原子，如果宇宙是一座大厦，原子就是建造这座大厦的最小单位——宇宙之砖。当时许多物理学家笃信这个理论。然而，科学上的一系列发现，很快将物理学界流行的观点打破。1895年X射线的发现，1897年电子的发现，1898年居里夫妇的发现。到20世纪初，科学家们查明，原子不是最小单位，原子之中还有原子核，周围还有电子。这些新的发现，用原子论的观点是无法解释的，原来笃信原子论的科学家陷入彷徨、苦闷之中，其中奥地利物理学家玻尔曼等因为无法改变自己的信念，竟走了集体自杀的道路。

    2、执着性

    人的认识既可能是正确的，也可能是错误的，但从个人来说，谁都认为自己的信念是正确的，都持坚决相信的态度，这使信念带有极大的执著性。一个人如果以错误的信念作指导，那就肯定要出偏差。

    牛顿是位伟大的科学家，但在他的后半生，竟用了25年的时间来研究神学，企图证明上帝的存在，结果当然是徒劳的，白白浪费了宝贵的时光。这个教训非常深刻。

    我们认识了信念的这个执著性，必须正确地对待信念。一旦发现自己的信念与客观情况相矛盾，就要自觉地去校正自己的信念。抱住错误的信念不放，只会处处碰壁。

    3、多样性

    不同的人，由于众多的原因，会形成各不相同的信念，这是客观存在的。一个班的大学生，其信念也并不完全相同。

    4、亲和性

    这是信念在情感上的表现。古话说的志同道合就是这个意思。有相同信念的人，相互之间有共同语言，感情上比较接近。这有点像书法协会，不爱好书法或对书法没兴趣的人是不会去参加此项活动的。

    四、人生需要理想和信念

    人生在世，离不开对物质的依赖，也离不开理想和信念。理想和信念属于精神范畴。崇高的理想和科学信念具有巨大的精神力量，对人生的实践活动具有重大的指导作用。理想和信念是人生的奋斗目标、前进动力和精神支柱。

    火车轮船需要动力才能朝着既定目标前进，动力越大，跑得越快，人呢？人需不需要动力呢？答案是肯定的。人同样需要动力。从生物角度说，人不吃饭就无法生存，但吃饭仅满足了人们的口腹之欲。人有精神追求、有创造和工作的需要，有创造价值的渴求，只有理想和信念才能鼓舞人的斗志。红军长征的时候，吃不饱，穿不暧，战火纷飞，时时有生命危险，近三分之二的红军战士倒在了长征途中，但为了美好的明天，他们毫不动摇，用生命和热血换来了我们今天的幸福生活。可见，精神需要产生的强大动力，可以使人产生超乎常人的行为。古今中外，许多优秀人物，无一不是在强大的精神动力的感召下而做出巨大的贡献的。

    在毛泽东青年时代，革命是要被杀头的。当时的毛泽东有一份很好的工作，收入也不错，又有一个贤惠的妻子，按照有些人的想法，毛泽东大可不必去革命，何苦呢？但毛泽东没有安于现状，而是积极的投身到滚滚的革命洪流中。为了革命，他一家二十多口人死于国民党的屠刀下，他的妻子杨开慧也未能幸免于难。但他始终没有动摇自己的信念，始终没有放弃自己的追求，理想一直在支持着他，所以才有后来的毛泽东。

    今天的和平与老一辈人的追求奋斗是分不开的。为了明天我们应该做些什么？一个社会如果没有共同的理想，社会的成员也没有理想，那么这个社会是非常可怕，也是极其危险的。综观整个人类社会的发展，理想和信念功不可没。否则人就没了精神支柱。人在为理想的奋斗中才能真正体会到人生的快乐，幸福和乐趣，才能经得起风吹浪打和失败。邓小平一生三起三落，但他从不言败，从不放弃自己的追求，为中国现代化规划了宏伟的蓝图。外国人称他为“打不倒的东方小个子”。

    基于上述原因，现在，党中央提出在全体公民中加强“四信”教育——树立对马克思主义的信仰，对科学社会主义的信念，对建设有中国特色社会主义的信心，对党和政府的信任。

第二节  正确理想的树立

    树立正确的理想应从何下手？首先在于科学认识理想大厦的结构。人们的理想从结构层次上划分，大致可以分为四个方面：生活理想，职业理想，道德理想，社会理想。

    一、理想的结构及其价值判断

    1、生活理想。即人的理想生活。生活理想并不就是对生活条件的期盼（），更重要的是人们期望具有怎样的生活方式、怎样生活得更充实更有意义。（设问：福彩中奖，人们的不同态度？表明其理想生活方式就是追求不劳而获，安逸平庸，饱食终日）。所以，生活理想是指人们对物质生活和精神生活方式的向往追求。

    人都向往生活美好，但美好的标准却很不相同。有的人向往奢侈的生活，淫逸的生活（有条件时表现为放纵，无条件时就会刺激人走向罪恶（偷、抢））而有的人却崇尚俭朴，即使生活富裕也过着勤俭朴素的生活。（如很多富裕的港商）从我国古代道德传统来看，对待生活的态度一贯倡导“勤劳为本，俭以养德”，将劳动、勤俭、节约视为美德。这并不是像某些人说的是安于贫穷，而是追求一种健康有为的生活方式。

    生活追求服从于人生根本目的。（有什么样的人生目的，就会有什么样的人生追求）说明生活理想有从属性。但这并不等于说生活理想无足轻重。现实生活中，不少人是由于从生活上被腐朽思想打开缺口，从而堕落变质的。（厦门远华案中赵克明的堕落）过好“生活关”并不容易。

    建构正确的生活理想可以从以下几方面着手：

    （1）以劳动为基础，劳动和享受相统一。人要获取生存所需的生活资料，正当的途径只有一个：劳动。按劳分配，多劳多得，劳动是前提。生活需求、生活水平应与劳动收入状况相适应，量入为出。离开劳动创造贪图享受就是奢求。只有劳动，人们才能正确深刻地理解生活。现实生活中常可看到，不劳而获的暴发户的生活方式多是腐朽的。

    （2）富裕的物质生活与高尚的精神生活相统一。幸福生活本身包含着这两个方面。精神文化生活是人的高级需求。只重物质生活，忽视精神生活，会导致人们消费结构失调，生活情趣庸俗。（吃黄金宴：庸俗的生活方式的反映）社会上奢侈享乐之风，物欲型犯罪增多，都与人们的不健康的生活理想有很大的关系。

    （3）个人的生活水准与社会的发展程度相适应。社会成员之间生活水平的差别受多种因素制约，将长期存在。所以，对我们每个人来讲，不好去盲目攀比，应当立足于我们自身的获得物质条件的能力，立足于整个社会的发展程度。比较时应着眼于社会上的多数人。工作向低标准看齐，消费向高标准看齐，是比较中的最大误区。

    大学生尚未参加劳动这社会创造财富，所以生活上更应注重勤俭节约，防止盲目攀比和盲目消费。（高校一女生的误入歧途）养成良好的生活习惯，逐步树立起正确的生活理想。

    2、职业理想。是人们对未来自己所要从事职业的向往和追求。

    职业生活是人的社会生活的主要组成部分，是人生旅程中最长、最丰富的一段。如果20岁就业，60岁退休，职业生活就长达40年，几乎占人生命的一半。更宽一些说，就业前的学习生活，退休后的休闲生活，也都与职业有紧密的联系。可以说，人生的理想追求、成败得失大部分都体现在职业生活当中。

    职业是社会分工的产物，由于各种职业客观上存在差异（条件的优劣？施展聪明才智范围的大小？获得利益的多少？）这就必然会使人们产生对自己将来所要从事的职业的设计和追求。人们对同一种职业会有不同的看法和评价；选择同一种职业的也可能怀有不同的目的和动机；在同样的职业中会有不同的表现和结果。其实，都是受到人们的职业理想的影响和制约。

    当前大学生在求职问题上，可能更多地注重报酬、房子、工作环境等。人向往好的物质条件并不是过错，但应当正确地处理好一些方面的关系。在我国，随着市场经济的发展，随着高校毕业生就业制度的改革，树立什么样的职业理想对于大学生来讲具有比过去更加特殊的意义。我想，树立正确的职业理想，或者说将来选择职业，应贯彻以下原则：（1）个人条件和社会需要的有机结合；大学生择业难，大学生失业，根本上都在于个人的原因。我国还远未发展到大学生多得用不完的水平，很多地方对于大学生的需求，达到迫切的程度。有些事没有做，有些人没事做的矛盾。（2）能力、责任与利益的有机统一。不同的工作岗位意味着对社会的不同的责任，我们要考虑自己的能力是否胜任这种责任的要求。如果志大才疏，力不胜任，对事对人都不利。（）每个人都只能在完成自己的职责任务的前提下获得个人利益，不同的责任获得不同的报酬，是合理的。（）

    3、道德理想。道德理想是指人们所向往的理想人格，是做人的楷模和标准，是人们在道德生活中所希望达到的目标。其实，道德理想有两方面的含义：一是一定社会道德原则和道德规范的概括和结晶；二是一定社会或一定阶级的理想人物的道德品质，人们往往把这种道德上的完善典型称之为理想人格。所以，用简单的话说，道德理想就是要把自己培养、锻炼成为什么样的人，具备怎样的道德品质的问题。

    道德理想+人生观=人生的精神动力。引导人们增强道德责任感、提高道德境界、选择道德行为，从而成长为有德之人，有为之人。

    在我国的优秀传统文化中，十分重视这一点。孟子倡导的道德理想是做“大丈夫”，他说：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道……富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”其中的佼佼者为圣人。中国共产党人在长期的革命斗争中，形成了以为人民服务为核心的道德理想。毛泽东号召大家学习白求恩“对工作极端负责任，对同志对人民的极端的热忱”“毫无自私自利之心的精神”，他讲“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”我们应当继承这种优秀的历史传统和革命传统，做有德之人。

    不同历史时期，不同阶级都有自己的道德理想。现阶段？

    4、社会理想。或者称为社会政治理想。是人们对未来社会制度、政治结构的追求、向往和设计，对未来社会面貌的预见。这种理想具有鲜明的时代性、阶级性的色彩。

    各个时代的人都会提出自己的社会理想，而社会的发展进步也是一代又一代人不断提出社会理想并为之奋斗的结果。下面，简单地回顾一下历史上人们对社会理想的追求。

    在我国历史上，有许多思想家和政治家设计了各种各样的关于理想的蓝图，对人类社会未来的前景作出了各类美好的描述。①《诗经》中对“乐土”的向往，有一首题为“硕鼠”的民歌，把奴隶主经为老鼠，表达奴隶们对奴隶主的憎恨和没有剥削压迫的理想社会的向往，这说明从有了阶级对立以来，就有了社会理想；②《礼记》中描述的“天下为公”，是我国古代人民所追求的最高社会理想——大同理想的最早蓝本。孔夫子对大同社会的描述：天下为公，各得其所，选贤与能，讲信修睦，没有掠夺。（这种大同理想在我国历史上有深远的影响，它曾一再成为各个不同时代的一些社会改革家们追求的社会最终目标。）③陶渊明的“世外桃源”，描绘了一幅没有剥削、没有压迫、人人劳动，平等、自由的美好的生活图景，寄托了他的社会理想。④洪秀全的“太平天国”，《天朝田亩制度》提出“有田同耕，有饭同吃，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的口号，是农民阶级向往和追求的理想“天国”。⑤康有为的“大同世界”，《大同书》设计了一个无限美好的世界，这里无私产、无阶级、无家族、无邦国，无帝王，人人相亲，人人平等，天下为公，比孔夫子设计的大同还要美好。⑥孙中山的“三民主义”，其民生主义就是用“平均地权”的办法，解决土地问题，防止贫富分化。孙中山的一生也是以“世界大同”“天下为公”作为自己的最高理想。

    西方社会理想社会观的发展。①古希腊“幸福岛”，一个作家写的一篇幻想小说，描写他们在一次航行中来到了一个叫幸福岛的小岛上，环境优美，资源丰富，人们集体生产，集体消费，没有家庭，没有剥削压迫等，也是当时人们对理想社会的向往；②柏拉图的“理想国”，古希腊的哲学家，他认为理想的国家由四个等级的人组成：统治者、武士、平民、奴隶，设想的是他 心目中的理想的奴隶社会；③资产阶级宣扬的“理性王国”，为了反对封建专制，宣扬“自由、平等、博爱”，宣称“天赋人权”，在其上升时期具有进步意义，在其掌握政权后，则成了维护其阶级统治的工具。④近代空想社会主义，英国的莫尔描绘的“乌托邦”，意大利人康帕内拉的“太阳城”，都幻想海外有一个仙岛，那里是一个与资本主义完全对立的，没有私有制的，平等、和睦、幸福的理想社会。后来又有三大空想社会主义者：圣西门的实业制度、傅立叶的和谐社会、欧文的劳动公社等。欧文是个大工厂主，1824年与信徒们来到美国，购买了3万英亩土地，搞劳动公社的试验。共有1000多人，成分很复杂，有不少是游民和冒险家，有些人希望很高，恨不得百事如意；有些人不愿意参加艰苦劳动，却要求较高的报酬；后来一片混乱，最后人心涣散，不得不解散；维持了5年不到，就失败了。耗费了他四万英磅，占他全部财产的五分之四，最后，欧文由于失败而一贫如洗。

    马克思主义的社会理想是实现共产主义。根据马克思的论述，人类社会最终都将走向共产主义社会，在那个社会，生产力高度发展，社会产品极大丰富，实行单一的全民所有制和“各尽所能，按需分配”的原则，彻底消灭了阶级，国家已经消亡，消灭了三大差别，人类获得全面而自由的发展。这是人类历史上最理想、最进步、最美好的社会。这一社会理想提出来后，从理论到实践都得到了极大的发展，正在不断地由理想向现实迈进。

    从人类对社会理想的追求来看，只有共产主义理想是建立在科学基础上的真的理想，因而是真正正确的崇高的社会理想。

    ①共产主义理想是“真”的理想。过去的社会理想都很美好，但却脱离实际，不符合社会发展规律。要么寄托在来世，要么幻想统治阶级良心发现，慈悲为怀。马克思从复杂的社会现象中发现了推动社会发展的根本动力——生产力和生产关系的矛盾运动，在阶级社会主要表现为阶级斗争。一方面，以生产劳动推动生产力的不断发展，另一方面，以阶级斗争推动生产关系的变革，从私有走向公有，走向共产主义。②共产主义理想是“善”的理想。评价一种社会制度是否完善的标准就是看它是否实现了平等、自由和正义。消灭各种差别，人人平等；从必然王国进入自由王国，人类全面自由发展；各尽所能，按需分配；③共产主义理想是“美”的理想。

    理想的诸方面是相互联系渗透着的。其中社会理想居于主导地位。从人的成长历程来说，少年时期可能最先接触到的是生活理想、职业理想方面的问题，到了长大成人的青年期，开始独立做人并步入社会，便更多地涉及道德理想、社会理想方面的问题。从理想的内容说，道德理想是贯穿始终的，从儿时看电影时问“谁是好人，谁是坏人”开始，到长大之后做什么人，都属于道德理想问题。如果说，职业理想的目标比较具体，有可能基本实现，而实现道德理想则是永无止境的。

  　二、个人理想和社会共同理想的统一

　　社会共同理想是指一定历史时期在全社会占主导地位的共同奋斗目标。两者的关系是：一方面，社会共同理想决定着、制约着个人理想。个人的理想追求只有同国家的前途、民族的命运相结合，同社会的需要和大多数的利益相一致，才可能变为现实；另一方面，社会理想的实现也离不开具体的个人理想、奋斗目标和努力方向。

   现阶段我国人民的共同理想是建设有中国特色有社会主义。（为什么不提实现共产主义是我们现阶段的共同理想？）共产主义是无产阶级及其政党的最高理想。它的实现是一个漫长的过程，遥远的过程，分阶段的过程。由于现阶段不发达的实际，共产主义只能是少数先进分子的理想追求，要求大多数人做到这一点是不切实际的。但是，我们提出建设有中国特色有社会主义，要在建国一百周年时基本实现现代化，人民生活达到富裕，符合每个社会成员的利益，是一个切实的目标，能够得到大多数人的认同。

    确立这一共同理想并不等于我们放弃了共产主义的最高理想。共同理想与最高理想的关系。

    在当代，有志青年应当把自身的个人理想自觉地同共同理想统一起来，才能真正有所作为。①鲁迅早年是学医的，并留学日本。但后来，他发现中国的问题除了生理的病痛之外，更严重的还在于精神的愚昧和麻木，（华老栓）必须拯救国民的灵魂，中国才能走上自强的道路。弃医从文。②毛泽东（附）

    三、坚定社会主义的理想信念

    要使个人理想与社会共同理想统一起来，就不能不从思想上真正解决如何正确认识社会主义的问题。

    1、当前存在的种种模糊认识。

——“渺茫论”。有人认为，共产主义的设想虽然美好，但是无法通过实践来检验，是可望而不可及，是渺茫的幻想。跟过去人们设想的“世个桃源”没有本质的区别。

——“怀疑论”。有人认为，社会主义作为制度没有优越性可言，国有企业改革的实践证明只有私有才能活力；认为我们虽然表面宣称走“有中国特色的社会主义”道路，实际上走的是一条“有中国特色的资本主义”道路。

——“破产论”。有人干脆宣称，东欧剧变，苏联解体已经证明社会主义的道路是行不通的，马克思所提出的社会主义的那一套在实践中已经破产了。

    如果在我们的思想中有如此种种想法的话，那就根本谈不上结合社会共同理想的问题。

    2、科学认识当代社会主义的历史命运

    马克思在100多年前就预言，资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利。列宁说资本主义是腐朽的，垂死的。但现实是，资本主义不但没有灭亡，而且获得了新的发展。在二战以后的50多年来在生产力和科学技术方面的发展，超过了以往几百年历史发展的总和。表明它有继续存在、发展的生命力。那么，我们该如何来看待这种资本主义的新变化和社会主义的新情况？

    资本主义发生的新变化有其内在的原因：①在与社会主义的较量过程中，不断自觉地进行了自我调节和调整，包括借鉴社会主义的一些有效作法。②借助于科学技术的推动，新的科技革命推动；③在经济发展上，将计划因素（社会统一计划）引入市场，实行政府调控，将市场与计划结合起来，即将“看得见的手”与“看不见的手”结合起来，利用财政、金融等经济手段调节资本主义经济运行，使经济危机趋于缓和；④借鉴福利政策和保障制度，工人运动逐渐走入低潮；⑤由一般垄断资本主义-国家垄断资本主义-国际垄断资本主义，不断开拓了国际贸易空间。但其本质依然没有改变。

    从历史看，一种新的社会形态取代旧的形态，都不可能在短暂的时间内完成。生产力越落后，转变所需时间越长。原始-奴隶（数千年乃至上万年的过渡时期）奴隶-封建（从西欧来看，公元1世纪前后开始到10世纪前后结束，约1000年。如果计算到5世纪罗马帝国灭亡开始进入封建社会，也是500年）封建-资本（资本主义因素从14世纪地中海沿岸产生到16世纪转向资本主义社会，经历200多年。如果算到英国17世纪资产阶级革命完成，则是300多年）资本主-社会（？不到200年）

第三节  为实现理想而努力奋斗

    一、贵在立志。

    注重立志的科学性。古人云：“有志者事竟成”“志当存高远”就是此意。没有志向，没有理想，就谈不上为它而奋斗的问题。

    二、理想与阶段目标

    在实现理想的过程中，应该在不同的阶段有积极可行的阶段奋斗目标。这些阶段目标是远大理想的具体化，阶段目标可以因时因地制宜，远大理想则是要终生奋斗，坚定不移。

    我国人民的共同理想是建设有中国特色的社会主义，实现社会主义现代化。现代化战略是要分阶段实施的。（三步走）我们为了实现自己的理想，目前在校学习期间的奋斗目标是什么？这是每位同学必须考虑的问题。阶段目标不明确，或者实现不了，实现宏图大志就基础不牢。（如今后欲成为公务员，在校时不仅要学习好，而且要思想进步，积极向党组织靠拢）

    三、理想与奋斗

    把理想变为现实的中介是实践，靠的是艰苦奋斗。理想的大道并不是一帆风顺的坦途，而是充满了汗水和艰辛。

    实现有中国特色的社会主义的共同理想，离不开艰苦奋斗。

    实现个人的远大理想和成才目标，同样离不开艰苦奋斗。

    有人说居里夫人是成功的，但你知道她是怎么成功的？她从小就立下了学好科学，造福人类的志向。后来，她和她丈夫在一间简陋的储藏室里做实验，忍受着经济的贫困和放射性元素的侵害，经历了数不清的千辛万苦，终于用4年的时间从数吨沥青中炼出了1克镭，献给了人类。马克思说：“科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”

    当然，对于艰苦奋斗要根据社会的进步赋予新的意义和时代内容。在物质条件允许的情况下，人为地过着一种苦行僧似的生活，清教徒式的生活，也不是我们所提倡的。艰苦奋斗主要还在于一种奋斗的精神，一种奉献的精神。有的落后闭塞地方的人，满足于一天三餐有饭吃，不思进取，艰苦是艰苦，却没有丝毫奋斗的精神。

附一：赵克明的堕落

     赵克明是厦门市副市长，分管土地和城建，是清华大学建筑系毕业的高材生。赖昌星决定要“摆平”这个厦门的“土地爷”，按照惯例塞了一袋子钱给他，却被赵轰了出来，不屑一顾。他认为赖格调太低，送钱的方式不雅，简直俗不可耐，根本没把这个晋江的“土包子”放在眼里。赵有个最大的爱好就是好色。赖费了一番功夫终于将他的底摸清了。于是投其所好，找到了摆平这位“土地爷”的突破口。赵就是这样一步步走向了最终的堕落。赵利用手中的权力为赖昌星走私犯罪集团开发房地产大开绿灯。但只收受赖送的10万港币，相对其它的贪官来说是受贿数额较小的。

附二：毛泽东的理想历程

    毛泽东为中国革命做出了巨大的贡献，应当说是一个成功的人生。毛泽东的青少年时代一直是在韶山度过的。1910年17岁的毛第一次离开闭塞的韶山，来到湘乡县就读东山小学堂。1911年第一次来到省城长沙，考入湘乡驻省中学。毛志向远大，诗“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”是一个比较有理想的人。但其个人理想始终没有偏离这样一个方向：心系社会，忧国忧民。民族独立，国家富强是中国人当时的迫切愿望和任务。18岁的毛泽东当时仍信奉康梁的改良主义。1911年黄花岗72烈士牺牲，毛就在学校的墙壁上贴了一篇文章，表示支持革命党，主张中国应由孙中山当总统、康有为当总理、梁启超当外交部长。武昌起义爆发后，毛投笔从戎当一士兵，历时半年。当清帝退位，孙当了大总统后，觉得自己参军的目的已经实现，于是退出军队，决定继续求学。1912年毛先后6次报考各类学校，他报考警官学校，一心想为民做主；他曾报考制皂学校，因为广告宣传说中国人之所以被称为“东亚病夫”，是由于民众不讲卫生而导致生病，有了肥皂可以有利于民众的卫生。最后以第一名的成绩考入省立第一中学。后来是在李大钊的影响下最终确立了马克思主义的理想信念。这时他已经25岁。