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《电磁学》是物理专业一门重要的基础课程，我院对本课程的建设非常重视，在人力、物力、财力等各方面都给予了大力的支持，取得了良好的效果。主要表现如下：
一、师资队伍
1.
该课程有一支职称结构及年龄结构合理的教师队伍，共有符合岗位资格的在编专任教师4人，其中教授1人、副教授1人、讲师1人、助教1人；有硕士学位的3人、学士1人；中年教师占1/2，并有可培养的青年教师；硕士生导师2人。
2.
本课程组教师教风良好，教学工作量饱满，为人师表，治学严谨，受到师生一致好评。在教学过程中做到既教书又育人，既重视科学知识的讲授，又注意进行爱国主义教育及思想品德教育。课程组教师曾获“优秀教学质量奖”、“3S奖教金”、“熊智明奖”
、“三育人”称号、“优秀教师”、“优秀共产党员”等奖项。
3.
本课程组教师不仅有较强的教学能力，而且有较强的科学研究能力。近年来主持省自然科学基金项目2项，参加4项，主持校级课题3项；近三年内，本组成员发表学术论文近30篇，其中大部分发表在国家级核心刊物上，参加编写教材2本。
二、教学条件
1.
本课程组教学文件齐备、规范，有完整的教学大纲和实验大纲，随着科学的发展，并不断对大纲进行适当修改，增加一些反映本课程领域进展的新内容。
2.
所选教材为国家优秀教材，并配有完整的本教材的习题解答。
3.
经过长期的建设，院资料室购买了相当丰富的本课程的教学参考书和习题解答，完全能满足教学的需要。
4.
在长期的教学过程中，我们建立了完备的试题库，通过多年的使用，效果良好。
5.
实验设备齐全，实验场地宽大，有4间60多平方米的专用实验室，能满足实验教学需要。实验开出率100%，设备利用率、完好率高。近4年内，学院又投入了80多万元经费用于改造和更新《电磁学》的实验设备，大大改善了本课程的实验条件，并配有计算机仿真实验。
三、教学效果
1.
主讲教师教学能力强,有详细的教案，并能反应教学及科研的最新成果、及时更新教学内容，教学效果好。在最近4年的教学质量评估中，本课程的教学均被评为“优秀”。
2.
本课程组教师经常开展教研活动，研究本课程的教学方法、教材处理及在新形势下整个课程的教学改革问题。
3.
根据教学需要布置足量的课外练习与思考题，及时认真地批改作业、从严检查；能定期开展课外辅导与答疑。
4.
考试采用闭卷、操作等多种考试方式，并有完备的试题库；有详细的平时成绩记录，每期考试评分严格、规范且均有试题分析，考试总评符合正态分布。
5.
有系统、完善的教学检查和管理制度，管理严格、认真，从无教学事故。
四、获奖情况
本课程组教师曾获：①“优秀教学质量奖”、②“熊智明奖”、③“3S奖教金”、 ④“优秀教师”、⑤“三育人”称号、⑥
“优秀共产党员”等奖项。
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